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　　第8讲　口语交际与综合性学习
　　广西中考命题分析与预测
　　地市 年份 考查知识点 分值
　　玉林、防城港 2015   就“诸子百家”的作品或思想简短发言 4分
　　2014 邀请校长参加活动 4分
　　2013 向导演自荐 4分
　　河池 2015 新闻阅读(拟写新闻标题、表达感激之情) 5分
　　2014 采访提问 材料、图表阅读(概括内容、提出建议) 2分＋5分
　　2013 材料阅读(概括内容、委婉劝说、发表观点) 7分
　　桂林 2015 传承传统文化(补充对联、设计竞选程序、简述书法作品特征) 6分
　　2014 —— ——
　　2013 表达得体(选择) 2分
　　北海 2015 爱我家乡，踊跃投票(编辑短信、分析图表、提出建议、写宣传语) 7分
　　2014 世界读书日(分析图表、主观表达、补充对联) 7分
　　2013 玩美无痕(信息理解与提取、拟写标语) 8分
　　2016年命题预测 　　5地市近3年的口语交际与综合性学习的考查主要涉及主持采访、自荐、劝说、开场白、信息提取(概括材料内容、拟写新闻标题等)和开放类(提意见、建议等)。预计2016年该考点变化不大。
　　一、口语交际

　　考点一：表达得体
　　1．看准对象，掌握分寸。就是要根据双方的性别、年龄、职业、性格、生活经历和现实处境等恰当使用语言。尤其要注意谦敬词的恰当使用。
　　2．适应场合，巧妙用语。语言表达要与环境气氛相协调。如在喜庆的场合谈伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。
　　3．把握语体，用词准确。语体有书面语和口语之分，书面语庄重典雅，口语通俗易懂。不同的语体，要适应各自不同的语境和交际需要。
　　考点二：委婉劝说
　　1．目的明确，有针对性。就是要明确劝说的对象、目的，找到切入点，让对方更容易接受自己的看法。
　　2．尊重对方，有礼貌性。首先要有适当的称呼，然后态度诚恳，用语礼貌，运用劝说技巧，得体劝说。
　　考点三：采访提问
　　采访前做好充分准备，明确采访目的或主题。采访时要创设语境，灵活运用提问方式。把握四个技巧：问得关键、问得自然、问得简明、问得合适。
　　考点四：拟写赠言
　　要突出赠物的意义和作用；抓住赠送的特定情景和情绪，表达真情实感；紧扣人物特定的身份地位或个性特点，符合情景及人物身份。
　　考点五：写推荐语
　　要抓住所要推荐的人或物的主要情况和突出特点等，运用凝练的语言，多方面表达出歌颂、赞美或喜爱之情。
　　考点六：写开场白
　　首先要切合主题，使用恰当的称呼或问候语等；其次简明扼要地介绍活动的内容、方式、主题等要点；最后营造氛围，引出活动。注意语言要得体，表达要有文采。常用方法主要有：1.提问，设置悬念。2.语出惊人。3.幽默语言。4.运用排比，增强美感和气势。答题模式：称谓＋开展活动的原因、目的或意义(鼓动语)＋导入语(激情洋溢的语言)