约4100个字。
苏教版七年级上册期中综合评价
（120分钟  120分）
一、基础知识积累与运用
1、请根据下面的注音写出汉字，注意书写正确、规范。（5分）
quán释(   )  惊xiàn(   )  无动于zhōng(   )  tuān急(   )  juān刻(   )  白jū(   )过隙(   )  chōng (   )憬  xiāo (   )洒  家juàn (  ) 
2、下列词语解释不完全正确的是（    ）（2分）
A、豁达：胸襟开阔，豪爽大方。
B、危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。
C、徜徉：匆匆忙忙地走来走去。
D、荟萃：（英俊的人物或精美的东西）会聚，聚集。
3、根据课文内容填空。（5分）
(1)                   ，铜雀春深锁二乔。
(2)起舞弄清影，                  。
(3)                  ，壁立千仞，无欲则刚。
(4)人曰：“何不试之以足?”曰：“            ，           。”
(5)一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有          ，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
4、请选出下面句中加点成语使用不恰当的一项（  ）（2分）
A、这道题经老师一讲，他茅塞顿开，立刻做出了这道题。
B、如果对文学一无所知，而要成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。
C、每当学校的喷泉随着音乐变换的时候，远远看去，真是烟波浩淼，美不胜收。
D、文学作品对人的影响是潜移默化的。
5、下列关于课文内容判断正确的一项是(    )(2分)
A．《伟人细胞》通过初一学生贾里为实现"伟人计划"而经历的三次失败以及一次不经意中获得了成功的曲折过程，说明了成败 得失乃偶然的道理。
B．《社戏》中所描述的小伙伴们陪迅哥看的那场社戏非常精彩，
所以文章的结尾说"真的，一直到现在……也不再看到那夜似的好戏了。"
C．《十三岁的际遇》是田晓菲十三岁初进北大时写的。
D．《“诺曼底”号遇难记》描写撞船事故发生后人群"乱得不可开交"，是为了反衬哈尔威船长的镇定自若。
6、运用常用修改符号修改下边的病句。 (2分)
①通过大家的讨论，使我们进一步了解了文学的内涵。
②比赛前，裁判走到我们跟前宣布了认真地比赛规则。
7、如果同学把你刚买的书借去，归还时却弄得又脏又破，可他连声“对不起”也没说，对此，你较好的表达方式是（   ）（2分）
A. “这本书我不要了，我再去买本新的。”
B. “你就像一只耗子，两天就啃破——本书。”
C. “哦，多可惜呀，看来它的衣服可真不结实。”
D.“你把书弄成这个样子，别想我再借书给你了。”