约4780字。

　　《素芭》教案
　　平政高中 李莎
　　教学目标
　　知识技能：了解人物描写的方法、类型等
　　能力方法：能够对文学作品中的人物形象进行分析，把握其主要特征。
　　情感意志：正确理解作者所表现的素芭的美丽聪慧和善良纯洁的心灵，树立正确的审美观。
　　重点难点
　　分析人物形象，领会小说的内容和主旨。 体会本文衬托手法的运用
　　教学要点
　　一、导入：了解泰戈尔及其作品
　　泰戈尔是具有世界影响的作家，共写了五十多部诗集，被称为“诗圣”。写了12部长篇小说，一百多篇短篇小说，二十多部剧本及大量文学、哲学、政治论著，并创作了一千五百多幅画，谱写了难以统计的众多歌曲。他的作品反映了印度人民在帝国主义和封建种姓制度压迫下要求改变自己命运的强烈愿望，描写了他们不屈不挠的反抗斗争，充满了鲜明的爱国主义和民主主义精神，同时又富有民族风格和民族特色。他的重要诗作有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等，重要小说有短篇《还债》《弃绝》《素芭》等，长篇代表作有《沉船》《戈拉》《两姐妹》等。
　　通过前两章的赏析，我们发现素芭虽然不会说话，但她却是一个美丽、、的女孩。那么，这么一个读来令人同情不已的女孩，她的命运如何呢？我们先回过头来看看素芭生活的环境。
　　二、整体感知，概括小说的主要情节。
　　1、快速阅读小说，简要连贯地概述小说的主要情节。
　　明确：素芭是个哑巴，她不会说话，但她却有一双美丽动人的大眼睛。素芭生活在一个美丽的村子，素芭没有朋友，只有两头牛、一头山羊和一只小猫陪伴她。古赛家的小儿子是唯一一个愿意理睬素芭的人。随着年龄的增大，素芭越来越了解自己的窘境。父母在村人的逼迫下，将素芭嫁给了加尔各达城的一份人家。与其说是嫁，不如说是骗了一份人家。新郎家事先完全不知道新娘是哑巴，而自私的素芭父母，为了保住自己的种姓和美好的来世，竟狠心的将素芭留在了外乡。
　　2、把小说每章拟一个小标题。
　　明确：素芭身世，生活环境，动物朋友，人类朋友，父母之命，被逼远嫁。
　　三、分析人物形象
　　1、素芭是一个_____的姑娘。
　　举例：
　　素芭是一个美丽聪颖的姑娘：第一部分眼睛的描写。
　　素芭是一个感情丰富、敏感、孤独的姑娘：心理描写