2005年九年级上册第六单元语文测试卷7

约4660字。
　　九年级上册第六单元检测题（问卷）
　　广州番禺石基中学  紫铜
　　班别：               姓名：                学号：            总分：
　　一、默写（6分）
　　1、陈涉太息日：“           !                                        !”
　　2、《陈涉世家》中表现全文主旨体现作者抱负的名句是                                
　　3、《出师表》中揭示后汉灭亡原因的句子是           ，           ，                          。            
　　4、过尽千帆皆不是，                       。
　　5、                       ，欲语泪先流。
　　6、只恐双溪舴艨舟，                          。
　　二、阅读理解（44分）
　　（一）（18分）
　　甲文：将军既帝室之胄， 信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有 荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理 天下有变，则命一上将 将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众 出于秦川，百姓孰敢不 箪含壶浆，”以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
　　乙文：臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。尔来二十有一年矣。
　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
　　1、联系两段文字看，甲文中的“将军”也就是乙文中的              （1分）
　　2、甲文中加方框的两个字，“胄”的读音是            ；“身”的意思是                。
　　乙文中加方框的词语“不毛”的意思是                           。（3分）
　　3、乙文第一段中作者概述了自己身世及                                的历史；后来成为成语的一个典故是：                     。（2分）
　　4、“受任于败军之际，奉命于危难之间”是千古名句，你能体会作者的感情吗？（2分）
　　5、甲乙两段文字所展示的共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）。（1分）
　　6、“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲文正体现了前句中的“                            ”，乙文中最能体现“老臣心”的一句话是                                                       。（2分）
　　7、在公众眼里，诸葛亮是智者的化身，历来被人们称颂，除了以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、警句以及俗语还有很多，请列举三个（句、对）。（不必每项都列出）（3分）
　　8、中国历史上还有很多如诸葛亮那样忠心报国的文臣武将，请从语文或历史教材中列举两位名人，并写出他们流传下来的名言或事迹。（4分）
　　（1）                                                                                            
　　（2）                                                                                            
　　（二）（15分）
　　二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无