约2440个字。

　　贤人的礼物
　　教学目标：
　　1．理解课题“贤人的礼物”的深刻含义。
　　2．理解“欧•亨利式的结尾”的深刻内涵。
　　3．体会小说主人公彼此之间深厚爱情，让学生充分感受平凡人之间的真情之美。
　　教学重点和难点：
　　1．理清情节，把握思想内容，体会精巧的构思。
　　2．对课题“贤人的礼物”的理解和把握。
　　3．体验结尾的特色，理解“含泪的微笑”的内在魅力。
　　教学课时：一课时。
　　教学过程
　　一、 故事导入
　　1.师讲述关于三个贤人的故事
　　（耶稣降生时，三个贤人从东方来到伯利恒送给他礼物，他们赠给耶稣黄金代表高贵，乳香象征圣洁，末药预示耶稣将为世人赎罪而死。从此以后，西方在圣诞节这一天互相赠送礼物来表达自己心中最真挚的感情，因而演绎了许多动人的故事。今天我们就一起来学习美国现代小说之父欧﹒亨利讲述的一个感人至深的故事——《贤人的礼物》）
　　2．引出课题，齐读
　　二、检查预习
　　1.课题中的贤人指谁？
　　板书：德拉吉姆
　　2.他们分送给对方什么礼物呢？
　　板书：表链发梳
　　3.他们分别又是通过什么方式去给对方买到礼物的呢？
　　板书：卖掉头发卖掉金表
　　4.请根据板书用简洁的语言概括一下这个故事。（提示：时间、背景等补充进去）
　　明确（PPT出示）：圣诞节快前一天，一对恩爱的小夫妻黛拉和吉姆想互赠礼物，但是拮据的经济条件使他们捉襟见肘，只能卖掉自己心爱的东西换取对方心爱的东西，结果妻子卖掉了美丽的长发给丈夫买了白金表链，丈夫卖掉了祖传的金表给妻子买回了向往已久的发梳，但结果却都变成了无用的东西。
　　三、研读交流
　　1.你们觉得他们送给对方的这一份礼物是一份怎样的礼物？用一个词形容一下
　　预设：无价的礼物神圣的礼物珍贵的礼物令人心酸的礼物充满爱的礼物……
　　师：板书“爱”