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语文教学资源

2006年高中语文第一册期中测试卷4

人教版

文件格式
doc
文件大小
87 KB
更新时间
2005/10/14 14:36:20
累计下载
52

资源预览

共25题,约7100字。
  2005-2006学年度上学期
  高中学生学科素质训练
  新课标高一语文期中测试
  说明:本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共 150 分.考试时间 150 分钟.
  第I卷(选择题,共45分)
  一、(18 分,每小题 3 分)
  1.下列各组词语中加点的字,注音完全正确的一项是                 (    )
  A.惆怅(chàng)       跫(qióng)音          长歌当(dāng)哭        桀骜(ào)锋利
  B.呻吟(yín)         潜(qiǎn)能           泪下沾襟(jīn)          阳光明媚(mèi)
  C.弄(lòng)堂         游说(shuì)           婆娑(suō)起舞         豁(huò)然开朗
  D.噩(è)梦           踌躇(chú)            重创(chuàng)敌军       妄自菲(fěi)薄
  2.下列没有错别字的一组词语是                               (    )
  A.汽艇                 搅绊                 熙熙攘攘               毛骨悚然
  B.廖落                 长篙                 陨身不恤               黯然失色
  C.飘泊                 精悍                 创业维艰               左右顾盼
  D.款待                 和蔼                 永葆青春               残无人道
  3. 依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是                 (    )
  文化是文明的       。随着文化事业的        ,一些腐朽文化和丑恶现象        而入,给精神文明带来很大的负面        。因此,确有必要在农村搞一个文化工程,丰富农民的精神生活。
  A.内含  萎靡  乘机  影响           B.内含  凋敝  乘机  作用
  C.内涵  凋谢  乘虚  效果           D.内涵  萎缩  乘虚  效应
  4.下列各句成语使用正确的一句是                           (    )
  A.他最近出版了文不加点的、几乎没有注释的书,文字艰涩,读起来令人费解。 
  B.我军识破了敌人的神机妙算,提前赶到了泸定桥,把他们消灭在对岸。
  C.这个家伙明知罪行严重,内心十分恐慌,但是他仍从容不迫地在抹桌子。
  D.这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为深孚众望,结果落选了。
  5.下列各句中没有语病,句意明确的一句是                 (    ) 
  A.一个真正注重大节的人,是在任何场合下都严于律己,时时处处都要求自己对得起人民,对得住自己的良心。
  B.要研究苏轼,就要力争阅读苏轼的全部论著。
  C. 澳门漂离祖国400年,难道能否让澳门回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗?
  D.看乔丹打篮球,就像欣赏一门不可多见的艺术,它会把人带离凡尘。
  6.依次填入下面一段文字后横线处的语句,顺序恰当的一项是                        (    )
  夹江两岸连绵起伏的高山,有的耸峙云霄;有的横枕江面;有的像虎豹迎面扑来,似已躲闪不及;有们像天女腾空飞起,仿佛转瞬即逝。    
  A.从高山的缺口伸出几道光束,如同仙人伸出发光的手臂,给江峡涂上神奇的色彩,太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾。
  B.太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾,如同仙人伸出发光的手臂,从高山的缺口伸出几道光束,给江峡涂上神奇的色彩。
  C.如同仙人伸出发光的手臂,给江峡涂上神奇的色彩,太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾,从高山的缺口伸出几道光束。
  D.太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾,从高山的缺口伸出几道光束,如同仙人伸出发光的手臂,给江峡涂上神奇的色彩。
  二、(12 分,每题 3 分)
  7.对徐志摩《沙扬娜拉——赠日本女郎》的赏析不恰当的一项是         (    )
  最是那一低头的温柔
  像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,
  道一声珍重,道一声珍重,
  那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
  沙扬娜拉!
  A. 第一诗句中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美,欲言又止,含情脉脉地低头鞠躬,贤淑,温存,庄重。
  B. 第二诗句中的“水莲花”是此诗的主要意象,诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚,气氛孤单凄