共30张，有教学设计，约1490个字。

　　教学设计
　　中考古诗词鉴赏专题复习
　　———把握古诗词的思想感情
　　江波
　　教学目标
　　1、分析近几年南充中考题型，了解诗歌思想感情鉴赏题题型。
　　2、掌握诗歌思想感情鉴赏的方法和技巧。
　　教学重点、难点
　　掌握诗歌思想感情鉴赏的方法和技巧。
　　教学设想
　　举例分析——归纳方法——巩固训练——测试反馈
　　教学时数1课时
　　教学过程
　　一、 导入
　　1、 明确考什么
　　诗词鉴赏要求
　　①初步赏析诗词的形象、语言及表达技巧
　　②点评诗词的思想内容和作者的观点态度
　　2、 明确怎么考
　　南充市近三年中考古诗词题
　　年份 作品名
　　和作者
　　题目
　　2013中考 《泊秦淮》
　　杜牧 （2）全诗表现了诗人怎样的思想感情？
　　2014中考 《浣溪沙》
　　晏殊 （2）全诗表达了诗人怎样的心境，结合全词简要概括
　　2015中考 《竹里馆》
　　王维 （2）全诗传达出了诗人怎样的心境？


　　3、 复习：诗词中常见的思想情分为那几大类？
　　二、 过程：探讨把握古诗词的思想感情的方法。
　　1、阅读此诗表达了作者怎样的思想感情？

　　《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》
　　辛弃疾
　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
　　辛弃疾：一生力主抗金，曾经在抗金斗争的最前线出生入死，南归之后又遭到投降派的排挤和打击，所以其词书写力图收复失地，统一祖国的豪情壮志，多为回忆过去如火如荼的战斗生活，或者表达报国无门、壮志难酬的悲愤情绪，风格豪放悲慨。
　　抒发作者收复失地的壮志豪情以及壮志难酬的抑郁悲愤感情。
　　如果了解作家的生平、思想、创作风格，把握思想感情就不难了
　　方法1：看作者，辩题材，明主题
　　竹里馆
　　王维
　　独坐幽篁里，弹琴复长啸。
　　深林人不知，明月来相照。
　　（2）全诗传达出诗人怎样的心境？（2分）
　　答：宁静，单播，怡然自得的心境