课件15张，教案约1180字。

　　姓名 高燕 电话
　　学科 语文 年级 高三
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　　单位 淄博六中
　　教学设计
　　教学主题 小说标题作用探究
　　一、教材分析
　　在高考试题中，小说阅读是考试经常考察的题型，而标题作为文本呈现给阅读者的第一个内容，具有举足轻重的作用，考试时也经常作为问题考察。
　　二、学生分析
　　现在的学生普遍阅读能力弱，其原因之一大概是现在各种媒体层层出现，能够静下心来读一读书的人越来越少了。从小阅读能力的缺乏导致学生在试卷上看到文本的时候，很多时候都表示“看不懂”。高三了，如何解决这个问题，这节课试图从一个小的角度，打开学生理解文本的思路。
　　三、教学目标
　　1、考虑小说标题作用的常规角度
　　2、分析小说题目常见类型及作用
　　四、教学环境
　　√ 简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   □网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
　　在教学过程中，主要使用PPT、word文档、网盘等技术。
　　阶段一：课前自主学习。以小组为单位自主探究几篇文章。通过网盘让学生提前进行文本的阅读，同时提供相关类型的其他文本，加以拓展。目的是让学生在课前先初步了解文本，为课堂节省时间。
　　阶段二：小组展示成果，在老师的点拨下渐渐理出规律和方法。使用ppt分组展示小组的结果，理顺思路。
　　阶段三：每个小组自选一种类型，进行分析整理，并将学习成果上传至班级网盘，以方便学生根据自我学习成果随时浏览学习，以巩固学习成果。