有22道题，约6030个字。

　　莆田第二十五中学2015-2016学年下学期期中质量检测试卷
　　八年级语文
　　一、积累与运用（17分）
　　（一）古诗文背诵。（10分）
　　1．名句默写。（选填10处即可）（10分）
　　（1）东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》）
　　（2）念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌）
　　（3）俱怀逸兴壮思飞，。
　　（4）海内存知己，。
　　（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的诗句是：,                            。
　　(6) 文天祥的《过零丁洋》中，用比喻的手法抒写国家及个人命运的是：,                                。
　　（7）苏轼的《水调歌头》中寄寓着人世间的事情难以十全十美的哲理名句是：,                        ,                         。
　　（8）诗中含“酒”的诗句：,                           。
　　（二）语言运用。（7分）
　　2、下列词语中全是描写人物外貌的一组是（）3分
　　A．温文尔雅虎视眈眈引人入胜
　　B．花枝招展苍颜白发老态龙钟
　　C．销声匿迹彬彬有礼衣衫褴褛
　　D．风度翩翩笑容可掬喋喋不休
　　3、分别仿照画波浪线的句子各写一句话，要求语意相关，句式整齐。（4分）
　　拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀；。
　　不能设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会诞生《离骚》这样灿烂的篇章？？
　　二、阅读（55分）
　　4、阅读下面甲、乙两文，完成4-7题。（17分）
　　【甲】送东阳马生序
　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
　　【乙】邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
　　4、解释加点的词（4分）
　　（1） 每假借于藏书之家（）（2）俟其欣悦（）
　　（3）于是遂就书（）（4）吾徒相教（）
　　5、将下面句子翻译成现代汉语（6分）
　　（1）尝趋百里外从乡之先达执经叩问