2024中考语文试题汇编
有25道题,约6590个字。
九年级语文阶段性测试卷(二)
一、语言积累及运用:
1、阅读下面句子,把句中用拼音所表示的汉字写出来。
(1)在小王的sǒng yǒng下,几个人都跑到河边去玩。(            )
(2)战争的创伤依然印在他心头,迈着的pán shān步子,他踽踽独行。(            )
(3)生命已到了极限,但他们仍然xiāng rú yǐ mò,等待求援的出现。(            )
(4)情况非常危急,他对周围的情况已wú xiá gù jí。(            )
2、依据相关课文,将下面诗文中的名言名句补充完整。
(1)                    ,载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
(2)                    ,斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)
(3)                    ,还看今朝。(毛泽东《沁园春·雪》)
(4)                    ,背灼炎天光。(《观刈麦》)
(5)浊酒一杯家万里,                    。(《渔家傲》)
(6)《次北固山下》中有两句千古传诵的名句,既写了岁末的江边月光,又感叹了逝水的无情,这两句诗是                    ,                    。
(7)《红楼梦》中林黛玉用“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”来感慨自己的命运,龚自珍在《己亥杂诗》中却以“                    ,                    ”为喻来表明自己的心志,两者对人生的感悟是何等的不同。
(8)辛弃疾在《破阵子》一词中用                    ,                    两句写出了将帅用牛肉犒劳部下,塞外边境响起军乐和战歌声的悲壮场面。
(9)在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,来卢出任了国家队主教练,这真如诸葛亮                    ,                    的境遇一样。
(10)相信同窗旧友,渴望欢聚重温旧梦,我们常用李商隐《夜雨寄北》中的两句诗:
                    ,                    。
3、下面句子中加点词语使用正确的一项是(    )
  A、欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫,吸引了各国的读者。
  B、去年暑假,妈妈领我去了桂林,那里的行云流水,让人感到美不胜收。
  C、钱钟书、杨绛老人的善良和正直,对生、老、病、死的透彻豁达,使人获益匪浅。
  D、陈逸飞先生虽然已经猝然长逝地离开了我们,但他的一系列优秀作品却深深地留在了人们的记忆中。
4、下列句子没有语病的一句是(    )
  A、笔记本电脑显示了快捷、稳定、方面而成为奥运新闻报道的重要工具。
  B、事实证明,经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
  C、通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐共处。
  D、今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
5、下列各句中说法不正确的一项是(    )
  A、《沁园春·雪》运用写景、抒情、议论相结合的方法,抒发作者的伟大抱负和坚定的信念。
  B、《雨说》中“雨”被诗人赋予了生命的灵性,在淅淅沥沥,绵绵密密之中,她成为了温柔亲切的爱的使者。
  C、《星星变奏曲》里,诗人在静谧的深夜遥望星空,闪烁的星星勾起了他“柔软”的温情与朦胧的憧憬,体会到了这种诗意人生与精神自由的弥足珍贵。
  D、《蝈蝈与蛐蛐》中,英国浪漫主义诗人叶赛宁敏锐地捕捉到了两种极为平常的昆虫的叫声,发出了“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。
6、2005年10月17日,中国神州六号载人飞船成功返回,如果你就是航天英雄的话,当你翱翔太空的时候,你最想说的话是                            。(50字以内)
7、《水浒传》的作者施耐庵给梁山泊108位好汉都取了一个幽默、风趣的绰号,请你写出你最喜欢的一位好汉的名字及其绰号,并用简洁的语言做点评价。
                                                                             
8、综合性学习:
    三年的初中生活即将结束,你留心过你所用的语文课本是何种版本吗?如果没有留心,没关系,以后留意点。这一问记在心里,不需回答。下列问题可要认真作答哟——
(1)在毕业之际,请向陪伴你三年的初中语文课本说几句“真情道白”。
                                                                             
(2)六本语文书,数百篇诗文。坦白的说,未必都是你最喜欢的。你觉得哪一篇课文不适合做课文?说说你的依据。
                                                                             
(3)请向课本的编者推荐一篇文章作为课文。写出文章的篇名以及你推荐的理由。
                                                                             

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