有21道题，约7230个字。

　　2016年九年级第二次调研测试
　　语文
　　注意事项：
　　1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
　　2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米的黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。写在试题卷上的答案无效。
　　3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
　　一、积累与运用（共27分）
　　1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（）（2分）
　　A．篇幅/辐射豆荚/脸颊循规蹈矩/目光如炬
　　B．扎实/扎堆承担/担当数不胜数/数见不鲜
　　C．倾诉/顷刻白皙/清晰怡然自得/贻笑大方
　　D．混合/混淆曲径/曲解恰如其分/分外妖娆
　　2．下列词语中有错别字的一项是（）（2分）
　　A．船舶洽谈会博采众长气冲霄汉
　　B．订单干燥剂满腹经论卓而不群
　　C．蝉联保鲜膜相得益彰首屈一指
　　D．借鉴检字法巧夺天工大相径庭
　　3．古诗文默写。（共8分）
　　（1）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）
　　（2），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
　　（3）刘禹锡在《陋室铭》中用“，”表现了陋室外部环境的清幽宁静。
　　（4）军旗展示着边关生活。“，”（《白雪歌送武判官归京》），风雪奇寒的边关，红旗被冻得不能翻卷；“，”（《雁门太守行》），霜重夜寒的边关，红旗半卷，将士们悄然投入惨烈的战斗。
　　4．名著阅读。（任选一题作答）（4分）
　　（1）话说A对宋江道：“……小生累累使人去大名探听消息，梁中书昼夜忧惊，只恐俺军马临城。又闻蔡太师见说降了关胜，天子之前更不敢提：只是主张招安，大家无事，因累累寄书与梁中书，教且留卢俊义，石秀二人性命，好做手脚。”宋江见说，便要催趱军马下山去打大名府。A道：“即令冬尽春初，早晚元宵节近。大名年例大张灯火。我欲趁此机会……可以破之。”宋江道：“此计大妙！便请军师发落。”
　　写出选文中A的姓名，结合此章故事情节简述其性格特征。
　　（2）困难磨砺人性，坚强造就勇者。下列两个人物都历经磨难，走出了自己的坚强人生。请任选一人，结合书中两则事例简述其坚强成长的历程。
　　①阿廖沙②保尔•柯察金
　　5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）
　　“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，，而是利用互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。“互联网+语言”就代表了一种更广泛的、以互联网为载体和技术手段的语言发展新形态。语言传播的动因是推动语言传播的力量，在不同时代，语言的传播有着不同的动因，如文化、科技、军事、宗教等；在信息时代，，因此，充分发挥互联网在语言传播中的作用，对于增强语言的影响力具有十分重要的意义。
　　6．阅读下面材料，按要求答题。（共7分）
　　（1）下面是几则新闻的标题，请认真阅读，写出你探究的结果。（不超过15字）（3分）
　　①因材施教，完善青少年优秀传统文化教育（2014年4月11日《人民日报》）
　　②用传统文化精髓滋养我少年精神追求（2015年5月30日央视网）
　　③中国青少年传统文化教育专家座谈会在京召开（2015年9月24日中国新闻网）
　　④着力面向青少年搞好优秀传统文化教育（2016年1月13日长城网）
　　（2）下图是针对当前青少年成长教育中的问题展示的一幅宣传画，请写出这幅宣传画的寓意。（4分）