《综合性学习：莲文化的魅力》教学设计8

约6660个字。
莲文化的魅力
干方来
活动目的：
1、通过学生对莲的各种知识的搜集、整理、探究，培养学生处理各种信息的能力。
2、通过学生各种形式的探究性活动，揭开莲文化的神秘面纱，了解莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。
3、通过对莲文化的研究，激发学生探究事物的兴趣，促使学生养成探究事物的习惯，掌握探究事物的方法，并学会用文字、图画等展示自己的学习成果。

活动过程：
本次活动分两个阶段进行：
第一阶段：指导探索，实践体验
指导学生以七人学习小组为单位，根据自己的兴趣、爱好与特长，有分工、有合作地从莲与文化艺术、莲与科学知识等方面去搜集、整理和探究，包括：
1、莲的名称（含学名、别名、美称等）
2、莲的历史、品种、栽培
3、莲的美食和药用
4、莲叶防水和自洁之谜
5、藕断丝连的科学解释
6、千年古莲发芽之谜
7、莲生长繁殖的特别快的原因
8、莲的诗文、故事、传说
9、莲的含义及品质
10、莲的名胜古迹
11、著名的赏荷胜地
12、莲的图片、工艺品（含邮票、明信片、挂历、水墨画等）
13、莲与佛教的关系
14、编一首《采莲曲》
第二阶段：成果汇报，资源共享
一、导入新课
莲是一种深受人们喜爱的水生植物：它有袅娜可爱的茎叶，有娇嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香；它的果实（莲子）和根（藕）都是食物中的佳品。从遥远的古代，莲在我国各地就被广泛种植，给祖国大地增添了清丽柔和的色调。从古至今，莲的形象经常出现在建筑物上，也出现在许多雕刻和绘画作品中；许多诗人、学者都写过咏莲的篇章，赋予莲以各种美好的品质。
这次综合性学习，就让我们来揭开莲文化之一隅吧！
二、板块一：对莲的科学探究
1、莲的名称：学名：Nelumbo nucifera Gaertn，别名：荷、芙蓉、芙蕖等，以其生长在水里，又名水芝、水花、水芸、水旦、水目、泽芝，以莲花圣洁高雅的气质，又赐以君子花、凌波仙子、水宫仙子、玉环等美称。
2、莲的历史、品种、栽培：
①莲属睡莲科莲属。莲属植物是被子植物中起源最早的种属之一。据植物学家研究化石证实，一亿三千五百万年以前，在北半球的许多水域地方都有莲属植物的分布。那时候，正值巨型爬行动物恐龙急剧减少的后期，它在地球上生长的时间比人类祖先的出现（200万年前）早得多。