课件共21张，教案约4760字。

　　封锁
　　知识与能力目标： 通过阅读小说，把握翠远和宗桢的情感故事，体会张爱玲独特的人生视角。
　　过程与方法目标：学会从文本中来寻求有用、可靠的信息
　　情感态度与价值观目标：激发克服对生活的麻木感，保持激情，改变对现实的认识。
　　教学重点：揣摩人物心理，分析、身份、生活环境人物性格
　　教学难点：
　　1、体会小说的独特叙述手法：陌生化视角
　　2、理解“封锁”的寓意，其所揭示的社会现实，生活的本来的面目
　　教学方法：导读法、归纳法、诵读法
　　课时安排：3课时
　　教学过程
　　一、 作者简介激趣。
　　我是一个古怪的女孩,从小被目为天才,除了发展我的天才外别无生存的目标。  ——张爱玲《我的天才梦》
　　1、张爱玲的三大传奇：
　　传奇家世：她是清末重臣、慈禧身边的红人——李鸿章的曾外孙女。出生于贵族家庭，家里金银堆积如山，张爱玲可以说是含着金汤匙出生的。
　　传奇才情：三岁背唐诗，七岁开始写小说，八岁写的一篇小说《快乐村》 代表作有〈倾城之恋〉〈金锁记〉〈半生缘〉。
　　传奇爱情：大家想想现在有谁不喜欢年轻帅气的男生呢？但张爱玲不喜欢年轻的男子。她一生有过两次婚姻，第一次是和汉奸胡兰成，胡兰成大她１５岁，23岁嫁给了38岁；第二次婚姻是和美国的赖雅，时年张爱玲36岁，赖雅65岁。（有家庭的影响）
　　2、名句
　　• 出名要趁早呀，来得太晚，快乐也不那么痛快。
　　• 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭．
　　• 生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子．
　　• 也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个．娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。
　　• 　男人彻底懂得一个女人之后，是不会爱她的．
　　• 男人对女人的怜悯是近于爱的，一个女子绝不会爱上一个她认为楚楚可怜的男子。女人对男人的爱是带有崇拜性的.
　　• 普通人的一生，再好孔明桃花扇，撞破了头，血溅到扇子上，就在这上面略加点染成一枝桃花。
　　• 太大的衣服另有一种特殊的诱惑性，走起路来，一波未平，一波又起，有人的地方是人在颤抖，无人的地方是衣服在颤抖，虚虚实实，实实虚虚，极其神秘。
　　她是文学史上的异数，具有传奇色彩才女，于四十年代红透了上海。说她“奇异”但是她究竟有什么“奇”的地方呢？
　　二、阅读要求：
　　1 . 探究情节
　　• “封锁”在全文起到什么作用?
　　• 线索作用
　　• 第一段: 封锁前
　　• 中间主体: 封锁时
　　• 最后几段:封锁后