《摄下生命中花开的瞬间——写作中的细节描写》课堂实录

约2120个字。
　　温州市农村中学初中语文试卷分析研讨会作文复习研讨课
　　摄下生命中花开的瞬间
　　——关注细节，学会感动
　　平阳昆阳二中 赵小洁
　　上课。
　　师：面对中考作文，很多同学很苦恼地问我，我既没有渊博的知识，也没有优美的文笔，如何在中考中得到评卷老师的青睐，获得高分呢？我想这也是大多数同学的心声，我们既没有生花妙笔，也没有深厚的文学功底，该如何作文呢？请大家先看看今年温州市中考中的一篇优秀作文《十七岁，我多了一点体谅》，请大家为推荐一名同学朗读这篇文章，其他同学思考：这篇文章到底好在哪里？
　　学生推荐一名同学朗读。
　　师：读得真好，谢谢她给我们带来这么优美的文章。
　　生1：本文很真实，所写的事情发生在我们身边，内容真实，给人很亲切的感觉，全文没有丝毫造假的意思。
　　师：现在流行打假，本文是很真实。
　　生2：本文选用生活中父母之间的小打小闹，使我们觉得很贴切，同时，作者还联系到《城南旧事》，说明作者平时注意积累，还运用了很多修辞方法，如第四段。
　　师：本文正如这位同学所说的写的是生活中的小打小闹，很贴近读者的心。
　　生3：本文运用了环境描写，很逼真，让人产生身临其境的感觉，还用了心理描写，体现了作者的思绪。
　　师：这种写法是作者内心的独白，很真实，很好。
　　生4：本文有三处环境描写，每一处都有省略号，以我的思绪为线索，叙事之后有议论，做到记叙与议论相结合。
　　师：这位同学挺欣赏本文的结构。本文写了很多事，我想问如果只写一件，好不好？
　　生5：不好，这样会显得单薄。
　　生6：本文很直接地表达出了自己的意见，很真切地表达了对父亲的看法和意见。