【教学目的】 <br>
品味欧享利式的结尾；认识虚荣的危害；学习文章留空的艺术手法 <br>
【教学重点】 <br>
注意辩析虚荣和过度的虚荣，探求隐藏于悲剧后面的根源；鉴赏文学作品中“空白”的艺术魅力 <br>
【教学课时】 <br>
两课时 <br>
【教学步骤】 <br>
一、阅读课文，熟悉小说情节。（课前完成） <br>
二、完成对文章结构的梳理。 <br>
1、以诗导入新课。“天生一只又一只，三四五六七八只，凤凰何少鸟何多，啄尽人间千万石。”（明•伦文叙题苏东坡百鸟归巢图） <br>
“一片一片又一片，两片三片四五片，<br>
