课件共37张，教学案约1990字。

　　《采石工》导学案
　　授课人：杨春卫  授课班级：15E03
　　学习目标：
　　1朗读诗歌，感知诗歌的形象性。
　　2再读诗歌，理解关键词句。
　　3三读诗歌，感悟诗歌的主旨。
　　学习重点：
　　1朗读诗歌，感知诗歌的形象性。
　　2再读诗歌，理解关键词句。
　　学习难点：
　　感悟诗歌的主旨。
　　教法学法：朗读感受法、讨论分析法
　　课时分配：一课时
　　预习作业：
　　1、自读课文，完成课文内容填空
　　(1 )这是矿脉的    
　　当岁月
　　向大地       一层层岩石     
　　他们便走来了
　　(2 )他们是一群采石工             
　　是一群         着石头的人
　　在他们面前,是山连山的      
　　(3)  是一个世纪    
　　又一个世纪的        
　　(4 ) 而他们不是看风暴的人         
　　他们    了      手掌
　　便在山的面前     下腰来      
　　犹如做梦似的
　　他们开始        到           
　　一个最        的现实
　　(5) 于是，锤声震响了       
　　凿子在              地推进
　　山岩      了红褐色           
　　而未来的形体
　　正           地从固结中      
　　(6 )这就是采石工              
　　这就是专门与石头      的人
　　当他们再一次       下腰去    
　　我想起了
　　那些            的纪念碑
　　2、文学常识填空（课前熟习练习册上作家作品相关内容）
　　本诗节选自  《星星》1984年第12期  。作者是  王家新        ，湖北均县人，中国现代诗人。作品有  《在山的那边 》、  《瓦雷金诺叙事曲》                 等
　　课堂教学：
　　一、预习检测
　　二、整体感知
　　1、阅读诗歌，思考以下问题，感知诗歌塑造的采石工这一劳动群体形象。
　　①采石工的劳动环境怎样？