共19题，约10610字。

　　一、积累和应用（30分）
　　1．阅读下面文段，完成后面问题。（8分）
　　历史文化名城泉州，各种艺术形式异彩纷呈。梨园剧种是现宋元南戏的活文物。南音溯源晋唐，是我国中原的古乐遗响。提线木偶则举世闻名的优秀艺术形式。民间花灯、剪纸等            ，美不胜收。而泉州石雕技术之高，艺术之妙，在国内另辟蹊径，独树一帜，泉州的土木建筑        有其浓郁而独特的地方风格。
　　（1）请用正楷字把“古乐遗响”抄在四字格里。（2分）\
　　（2）加点字“溯”、“辟”读音正确的一项是（    ）。（2分）
　　A．shuò  pì           B．sù    pì        C．sùBì
　　（3）在文段两处横线处应填写的词语是（   ）。（2分）
　　A．争妍斗艳  还 B．林林总总    更 C．琳琅满目  也
　　（4）文段划线句子有语病，请写出修改意见。（2分）
　　【答案】
　　（1）（2分）略
　　（2）（2分）B
　　（3）（2分）C
　　（4）（2分）示例一：在“则”后加一个“是”。示例二：在“举世闻名”前加一个“是”。
　　【解析】
　　（1）试题分析：要求学生在课下，在平时养成认真书写的习惯，练习硬笔书法。做到书写认真，字体美观大方。注意要求，运用正楷字。
　　【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
　　【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
　　（3）试题分析：争妍斗艳，是一个成语，作谓语、定语，意为指竞相比美。 不符合语境。林林总总， 林林：众多的样子；总总：众多而杂乱的样子。形容众多。正确。琳琅满目：意为满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。故选C。
　　【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用E。
　　（4）试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。仔细阅读该句，联系上下文做出修改即可。
　　【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
　　2．诗文默写。（12分）
　　①谁言寸草心，                               。（孟郊《游子吟》）
　　②                               ，拄杖无时夜扣门。（陆游《游山西村》）
　　③策勋十二转，                               。（《木兰诗》）
　　④子曰：                               ，匹夫不可得志也。（《论语》）
　　⑤                               ，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子》）
　　⑥野马也，尘埃也，                               。（庄子《北冥有鱼》）
　　⑦瀚海阑杆百丈冰，                               。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
　　⑧                               ，水中藻荇交横，                               。（苏轼《记承天寺夜游》）
　　⑨                               ，宫阙万间都做了土。（张养浩《山潼关怀古》）
　　⑩若夫日出而林霏开，                          ，晦明变化者，                           。（欧阳修《醉翁亭记》）
　　【答案】（12分）①报得三春晖②从今若许闲乘月③赏赐百千强④三军可夺帅也⑤醉里挑灯看剑⑥生物之以息相吹也⑦愁云惨淡万里凝⑧庭下如积水空明  盖竹柏影也⑨伤心秦汉经行处⑩云归而岩穴暝  山间之朝暮也（每空1分，错、漏、添字的，每字扣0．5分，扣完该空分为止。）
　　【解析】
　　【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
　　3．按课文内容填空。（2分）
　　比，能凸显特征或变化。说明文《苏州园林》以                               作比较，突出苏州园林的特征。小说《故乡》以                               的对比，突出故乡的变化。（每空答出一点即可）
　　【答案】（2分）苏州园林与古代宫殿现代住房（答“苏州园林与北京园林”也可。）   记忆中的故乡和现实的故乡（答“少年闰土和中年闰土”“二十年前的杨二嫂和二十年后的杨二嫂”也可）
　　【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
　　4．综合性学习：文学社团活动。（8分）
　　2016年4月，中国当代文坛“一喜一悲”：4日，中国著名的儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，实现了华人在该奖项零的突破；29日，著名作家陈忠实因病去世。学校文学社准备以此为专题开展系列活动，请你参加。
　　【选插图 识相貌】
　　【材料一】校报《名家档案》栏目内容节选：曹文轩，中国儿童文学作家。著有《草房子》、《火印》以及大王书系列等，他获得“国际安徒生奖”，被誉为“儿童文学的诺贝尔”。
　　陈忠实，中国著名作家，代表作长篇小说《白鹿原》获得1997年茅盾文学奖，并被教育部列入大学生必读书目，陈忠实是一位拥有民族精神的现实主义作家。
　　（图一曹文轩）                        （图二陈忠实）
　　（1）校报编辑小明从众多图片中选择上面两幅肖像画，作为《名家档案》栏目的插图。请说说两图是怎样体现人物身份特征的。（2分）
　　图一：______________________________________________________________________
　　图二：______________________________________________________________________
　　【析题词 导人生】
　　【材料二】曹文轩与学校校报记者的访谈记录（节选）：读书能帮助我们发现前方，并引领我们走向前方。读书其实培养的是一种眼力，不读书