2016版《文章的写作与修改》课时作业(13份打包,含解析)
2015-2016学年高二语文人教版《文章的写作与修改》模块综合测试 Word版含解析.doc
2015-2016学年高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业:1.1 写出自己的个性 Word版含解析.doc
2015-2016学年高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业:1.2 联想与想象 Word版含解析.doc
2015-2016学年高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业:1.3 学会沟通 Word版含解析.doc
2015-2016学年高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业:2.1 从素材到写作内容 Word版含解析.doc
2015-2016学年高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业:2.2 材料的有机转化 Word版含解析.doc
2015-2016学年高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业:2.3 材料的压缩与扩展 Word版含解析.doc
2015-2016学年高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业:3.1 捕捉“动情点” Word版含解析.doc
2015-2016学年高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业:3.2 理性思维的深化 Word版含解析.doc
2015-2016学年高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业:3.3 培养创新意识 Word版含解析.doc
2015-2016学年高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业:4.1 整体的调整 Word版含解析.doc
2015-2016学年高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业:4.2 局部的完善 Word版含解析.doc
2015-2016学年高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业:4.3 语言的锤炼 Word版含解析.doc
课时作业1 写出自己的个性
1.你认为下面这段文字写出自己的个性了吗?为什么?
从一数到十八
我很庆幸自己学会了数数,然而这次的从一数到十八却显得那样的凝重,那样的不容易。因为那是我的心路历程,那是我从一个嗷嗷待哺的婴儿到充满朝气与活力,显得成熟与稳健的成长之路。
数到1的时候,我的嘴角仿佛又回味起母亲那醇香甘甜的乳汁;
数到2的时候,幼时那双常常抓挠着母亲乌黑秀丽长发的小手,正紧紧攥着一支时时摇
课时作业2 联想与想象
1.看右边的圆,根据例文提示,运用联想和想象写一段不少于50字的作文。
例:它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人外表的美丑,还能照出人的灵魂。李世民就说:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。”
答案:夕阳
圆,使我想起了长河落日圆,满是光彩的云朵流过太阳,慢慢地,向上飘去。大圆球似的夕阳,涨红着脸,俯视着万物,迟迟不愿离去,把自己最后一抹光辉洒向人间,带着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆、更红的太阳,将在明朝升起。
课时作业3 学会沟通
1.下面口语交际情景,在语言表述方面存在不得体的错误,请指出并加以改正。
①情景一:捐赠现场。捐赠方致辞说:“今天,我们公司尽绵薄之力,帮你们战胜困难,今后我们还将鼎力相助。”
②情景二:同学聚会。一位同学紧紧握住老班长的手,激动地说:“班长,久仰了。特别想念你,一切都好吧? ”
③情景三:博客留言。鄙人30岁华诞之际,感谢各位朋友的垂念,朋友们的祝福之语,如和煦春风,温馨动人!
答:①________改为________;
课时作业4 从素材到写作内容
1.阅读下面的材料,说说可以从哪些角度构思作文。
一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。
一个路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?年轻人说,他不是怕狗,而是不想与狗纠缠。
路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍,你不去一一
课时作业5 材料的有机转化
1.阅读下面的素材,根据要求完成片段写作。
数万现金散落,好心路人帮捡钱如数归还
2015年3月10日下午,山东省济阳县一名女子在路上遭遇抢劫,包被扯烂,里面数万元现金散落一地。正当被抢女子手足无措的时候,一位路过的红衣女子停下电动车,开始帮忙捡钱。随后,不断有路人加入到捡钱的行列中。捡钱过程中大家都很自觉,没有人私自藏钱。
课时作业10 整体的调整
1.指出下面这篇文章存在的问题,并作升格修改。
【文题呈现】
阅读下面的材料,按照要求作文。
目前,很多电视节目存在的暴力问题危害严重,特别是一些动画片也带有暴力内容和暴力色彩,这些都易使还没有形成完善价值取向的青少年由好奇引发一系列的模仿行为。
同时,电视节目媚俗现象严重,许多娱乐节目大搞“造星”工程、选美比赛。由于节目形式活泼、轻松,很多青少年都喜欢收看此类节目,这种“造星”式的成功形式成了青少年
模块综合测试
第Ⅰ卷 阅读题(共70分)
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成第1~3题。
三重文化的形成及其张力结构
修建军
春秋时期的主导文化是一种政治文化,这种政治文化的基本框架实则继承了殷商西周的礼乐文化。周礼可以说是殷周社会秩序思想的一个总结,核心是设定了以家庭血缘关系与社会等级关系之间的同一秩序。礼易僵化,乐以辅之,目标是把行礼者带入审美境界,更肃穆、
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