约3310字。

　　科目：语文必修五   主编人： 王鲲  赵有志      审核人：          领导签字：
　　《词语的兄弟姐妹——同义词》导学案（教师版）
　　【学习目标】
　　⑴知识目标①明确同义词（近义词）的概念与分类。
　　②弄清同义词差别主要表现在哪些方面。
　　⑵能力目标:掌握辨析同义词的方法,正确使用词语（包括成语）。
　　⑶情感目标:把握词语之间的细微差别,感悟汉语词汇的博大精深,魅力无穷。
　　学习内容：①同义词概念  同义词类型  同义词差别的主要表现 
　　② 辨析同义词的方法及训练 
　　学习方法：比较   归纳    探究 
　　教学时数
　　一课时。
　　【自主学习】
　　阅读课堂活动部分，完成下表。
　　活动标题 活动概述 意义解读
　　说说“看”
　　找找“看”
　　辨辨“看”
　　答案　
　　活动标题 活动概述 意义解读
　　说说“看” 找汉语中有关“看”的词语 汉语的同义词非常多，这些同义词增强了汉语表达的准确性。
　　找找“看” 同义词的差别 同义词之间存在细微差别，这些差别能增加表情达意的准确性。
　　辨辨“看” 辨析同义词在词义用法方面的差别 学会辨析同义词
　　1．同义词的类型及产生的原因有哪些？
　　答：　
　　答案　同义词大致可分为三种类型：①词汇意义完全相同，色彩意义有别；②色彩意义相同，词汇意义有区别；③词汇意义有别，色彩意义也有差别。
　　产生同义词的原因，具体地说有四个方面：一是人们对事物的认识、感情和态度不同，产生不同的词语；二是词义本身演变，新旧词并存；三是方言词和外来词的借用；四是书面语和日常用语的交叉。2．如何辨析同义词？(答案中的例子教师可和学生互动，)
　　答：　
　　答案　(1)从词义上辨析。这种辨析方法又可细分为三个小类：A.词义适用范围的大小不一样。如“灾害”与“灾荒”，“事情”与“事件”，“战役”与“战斗”等等。B.词义所表示程度的轻重有区别。例如“爱好”与“嗜好”，“准确”与“精确”，“优秀”与“优异”，“损坏”与“破坏”等等。C.词义的感情色彩褒贬不同。有不少词，词义没多大差别，但在感情色彩上有褒义的，有贬义的，也有中性的。如“疼爱”与“溺爱”，“顽强”与“顽固”，“机灵”与“狡猾”等等。还有少量不固定褒贬的，要根据语境来确定褒贬。如“我为伟大的祖国而骄傲”和“这个人有点骄傲”中的“骄傲”就是这样的词。
　　(2)从用法上辨析。这种辨析方法又可细分为三个小类：
　　A．从词与词的搭配上辨析。如“发挥”与“发扬”，“交流”与“交换”，“设计”与