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　　高考作文备考素材集锦：“光明●百家争鸣”2016年9月号第19辑
　　整理 fcs2002
　　1. 科技创新是转型升级的金钥匙
　　2. 孩子“触网”早 家长惹的“祸”？
　　3. 没证可“刷脸”，说走就能走
　　4. 延迟到账防诈骗的作用不可高估
　　5. “铝包子”缘何屡禁不止
　　6. 维护网络安全需多方参与
　　7. 全民炒房和全民炒股一样危险
　　8. 价涨毁约折射法治任重道远
　　9. 对券商“花样研报”该管管了
　　10. 尽快补上文明乡风建设短板
　　11. 虚拟现实不是低俗场所
　　12. 校园暴力隐患要及时察觉
　　13. “最美野长城”被抹平 真相不能被抹掉
　　14. 信用惩戒“老赖”是法治社会应有之义
　　15. 发挥政务诚信司法公信的引领作用
　　16. 孩子不加父母微信是谁的尴尬
　　17. 加大失信惩戒也要强化诚信引领
　　18. 诈骗成风成行中的第X因素
　　19. 去产能须先去权力的“寻租病”
　　20. 美国大选电视首辩，攻击盖过政见表达
　　21. 七日无理由退货如何能名副其实
　　22. 控房价必须收紧 货币供应龙头
　　23. 阿大葱油饼关乎公平经营问题
　　24. 大桥贯通，港珠澳不再“叹零丁”
　　25. “四大名著”是否适合孩子与是否经典无关
　　26. 挚爱是优秀教师的核心素养
　　27. “创业”不是一块万能遮羞布
　　28. 毕业生质量排行榜不足采信
　　29. 只念“出身”的排行榜何必当真
　　30. 摊派教材阻了减负之路
　　1. 科技创新是转型升级的金钥匙
　　2016-09-27 09:33　来源：兰州日报　
　　作者：徐晓兵
　　9月25日，省委副书记、省长林铎在兰州参观调研2016年中国兰州科技成果博览会时指出，相关部门要认真贯彻习近平总书记系列重要讲话和全国科技创新大会精神，始终把科技创新摆在发展全局的核心位置，充分发挥科技创新的引领作用，把科技创新同经济社会发展紧密结合起来，围绕产业转型升级、重点领域和关键环节，加强政策供给，推动科技与文化、教育、科技融合发展，为全省经济转型升级提供科技支撑。（详见《兰州日报》9月26日一版）
　　十八大以来，我国经济发展进入新常态，原有追求速度规模的发展模式正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，几乎每一个地区都在强调社会经济的转型升级发展。经济新常态下，转型升级既面临新挑战又具有前所未有的机遇，如何改造传统引擎、打造新引擎，无疑都需要以科技创新为钥匙来打开这扇大门。
　　在当前经济发展进入新常态、在新旧产业和发展动能转换接续期，实施创新驱动发展战略是更好引领经济发展新常态、加快转变经济发展方式的必然选择。这就要求我们，必须充分认识创新引领发展是今后社会经济发展的大趋势，加快产业转型升级必须依靠科技创新，而当前正是转型升级的良好基础机遇。实践证明，随着我省进入转型升级发展的关键时期，加快转变发展方式，最根本的就是要依靠科技的力量，依靠创新的驱动力，以科技创新引领和带动其他各方面的创新。
　　以科技创新引领转型升级，最关键的就是要大力提高自主创新能力，有效提高科技成果转化运用能力。近年来，我省产业技术水平不断提升，科技创新驱动力显著增强，但与经济发达省市相比，科技创新的总体水平还存在不小的差距，主要表现在：创新能力不强，科技含量不高，科技人才匮乏，科技投入不足，科技体制机制、服务体系和思想观念与经济社会发展的要求不适应。因此，当前和今后一个时期，各级党委、政府必须更加自觉、更加主动地落实创新驱动发展战略，以科技改革发展的新突破实现经济社会发展的跨越式发展。
　　抓创新就是抓发展、谋创新就是谋未来。正如林铎省长强调，要充分利用丝绸之路（敦煌）文博会等平台展会，推动科技与金融、文化、教育等领域的融合，吸引更多创新要素和创新人才的集聚，大力推进科技成果向现实生产力的转化，以科技创新推动经济结构优化和发展动力转换。要瞄准世界科技前沿，对接经济社会发展新需求，加强科技成果转化，以更大的决心在推动产业升级、建设创新平台、深化体制机制改革、完善金融服务、推进“双创”活动上出实招、见实效，最大限度吸引并用好创新资源，最大限度加强技术引进和合作，为推动甘肃转型发展提供强劲动力。（徐晓兵）
　　2. 孩子“触网”早 家长惹的“祸”？
　　2016-09-27 09:18　来源：广州日报　
　　如何让网络成为儿童成长的帮手、助手和工具，让网络服务于孩子的成长，家长也务必跟上时代的脚步，补上这门课程。
　　作者：夏振彬
　　作为一个“80后”，记得小时候能吃包辣条、嚼个冰棍、看本漫画就觉得特别高大上了。如今的孩子呢？看手机，玩平板电脑，打网络游戏，各种高端装备无所不通——对比“别人”的童年，真是让人唏嘘感慨。
　　这种新媒介接触，已经有多普遍？日前，国内首份儿童网络安全研究报告出炉。研究发现，新媒介在儿童中的渗透率远超大人想象，早在幼儿园时期（3～6岁），孩子的手机接触率就达到91.8%，平板电脑的接触率为83.4%；到了9岁10岁时，孩子已经成了和大人差不多的小用户；再到初中，他们的数字化技能已经足够把父母“拍在沙滩