有25道题,约10720个字。
一、语文知识及运用(30分)
1.下列词语中给加点字注音完全正确的一项是()(3分)
A.绯红(fēi) 馈(kuì)赠 执拗(niù) 长吁(yū)短叹
B.玷(diàn)污 掰开(bān) 狭隘(ài) 黯(àn)然失色
C.雷霆(tíng) 黝黑(yǒu)逞(chěng)强 颔(hán)首低眉
D.跋(bá)涉 侏儒(rú)矗(chù)立 高山之巅(diān)
【答案】D
【解析】
试题分析:这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。注意“吁”读为“xū”,“掰”读为“bāi”,“颔”读为“hàn”。
考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)
A.胆怯不逊翡翠诚皇诚恐
B.褪尽落弟琐事孤苦伶仃
C.犀利凛冽尴尬家陡四壁
D.睥睨愚钝璀璨浑浑噩噩
【答案】D
【解析】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况。若想正确书写汉字,学生平时就在书写时要掌握书写规则,要准确理解字义词义,要适当扩大阅读量,在多读多写中不断积累。注意A“诚惶诚恐”;B“落第”;C“家徒四壁”。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)
A.问题食品引发了不少危害健康的案例,但仍有非法商家不以为然,甚至顶风作案。
B.他年轻时才华横溢,写文章如行云流水,在同龄人中鹤立鸡群,哪知老境却如此颓唐。
C.石柱中学王标老师,只身在车祸现场救出伤员,让人肃然起敬。
D.这些不起眼的小街小巷往往藏污纳垢,各类闲散人员流窜其间,增加了不少安全隐患。
【答案】A
【解析】
试题分析:这道题目考查学生对成语的正确理解和运用。要注意成语的本意、比喻义及其适用对象、场合、习惯;了解成语的来源,还要把握成语的多义现象,使用时辨析好它的意义选择意项,不能望文生义。本题中的成语“不以为然”不认为是对的。表示不同意或否定。
考点:正确使用成语。能力层级为表达运用E。
4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)
A.电影《火锅英雄》中熟悉的城市、地道的方言,呼唤了山城人民的家乡记忆。
B.石柱中学的课间操以《太阳的后裔》为背景音乐,提升并调动了学生的热情。
C.在经历了190次失败后,屠呦呦课题组成功提炼出抗疟有效成分——青蒿素。
D.2016年初的一场雪,让许多重庆人想起了许多年前那些与小伙伴堆雪人、打雪仗。
【答案】C
【解析】
试题分析:这道题目考查学生对语病修改的能力。语病修改的内容,主要出现在语法、逻辑、和修辞三个方面。常有错误为搭配不当、自相矛盾、结构混乱、成分残缺等。该题选项A.句子结构不完整,应把“人民”后改为“对家乡的记忆”;选项B.删掉“提升并”;选项D.句子结构不完整,在句尾加上“的情景”。
考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
5.下列文学常识或课文内容理解表述错误的一项是()(3分)
A.《马说》的“说”是古代一种议论文体,文章借千里马不遇伯乐,喻贤才难遇明主,表达了作者怀才不遇的愤懑,对埋没、摧残人才的统治者的控诉,以及希望人才能得到重用的思想感情。
B.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。其中的“匿名信事件”和“看电影事件”使作者感到弱国子民受屈辱,以及国民麻木冷漠,这也是他弃医从文的原因。
C.俄国作家高尔基通过《海燕》一文,刻画了暴风雨来临前,海燕在海面上勇敢飞翔的形象,旨在表达对迎难而上、勇敢无畏的海燕的喜爱。
D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋代文学家,“唐宋八大家”之一。他所作的《水调歌头•明月几时有》借“但愿人长久,千里共婵娟”表达了对亲人朋友的思念之情以及美好祝愿。
【答案】C
【解析】
试题分析:此题考查学生对经典课文的常识识记和阅读理解。用心研读课内经典课文,了解作者、朝代、作品的写作背景等,平时加强归纳与积累,才能轻松应对试题。高尔基是前苏联作家。
考点:识记文学常识。能力层级为识记A。
6.下面句子中的画线短语与例句的画线短语结构类型一致的是()(3分)
例:这种年轻女人在昆明附近多的是,性情开朗活泼,手脚勤快。
A.母亲总是很乐意把花厅给大家请客,说是可以添点新春喜气。
B.街头的叫卖者嗓子脆,口齿伶俐,还会现编词儿,不能不叫人佩服。
C.京城之地,山珍海味不新鲜,新鲜的反倒是地方风味小吃。
D.孩子们吃鸭蛋是很小心的,要先敲去空头,还不能把蛋壳碰破。
【答案】A
【解析】
试题分析:短语结构类型有主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、联合短语等。例句“手脚勤快”属于主谓短语,A句于此一致。
考点:识记文化常识。能力层级为识记A。
7.综合性学习(12分)
央视知名主持人,中国青年志愿者协会副会长,中国志愿者形象大使白岩松说:“让我们将志愿服务变成一种风尚。”是的,大到北京奥运会,小到街头马路边,都活跃着志愿者的身影,青春的朝气、热情的笑脸是他们的名片。重庆石柱中学也将在近期开展“志愿服务周”的主题活动。下面是有关这次活动的一些内容,请你参与其中。
(1)述志愿情况
以下是某中学学生参与志愿服务情况的调查表,请写出你的发现。(3分)
欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务