约2250个字。

　　贵州省江口县闵孝镇初级中学八年级语文教研组集体备课教案
　　设计：胡兴祥复核：八年级组　　　审核：蔡植
　　课　题 14    故宫博物院　　黄传惕
　　说明文
　　与
　　中考 从选材内容上来看：阅读材料均来自课外，所选文章都带有明显的时代特征，与社会生活、最新科技、生态自然、生命规律等密切相关，具有很强的时代性、知识性、实用性、趣味性。
　　从考查点上看：说明对象及其特征、说明方法及作用、把握说明顺序、分析说明文语言特征都是中招考查范围。
　　教学重点 理清本文的说明顺序,探究作者的说明技巧。
　　以太和殿为例,体会本文重点突出、详略得当的写作特色。
　　难　　点 体会本文围绕中心突出重点的写作方法。
　　总2课时第一课时
　　学习目标 1、朗读课文，识记本文生字词。
　　2、默读课文，能找出故宫博物院的特点。
　　3、填写课后图表，能说出本文的说明顺序。
　　一、预习检测：默读课文两遍，完成目标1
　　独立完成，小组计分以全对人数计分，全对一人分1分 1、关于作者：本文作者，中央广播电台编剧 独学+展示
　　+补充
　　2、给加点字注音。
　　鳌头　湛蓝　　蟠龙　　金銮殿　　击磬　　檀香攒　　额枋　　藻井　矫健　妃嫔　　翊坤宫　　迥然不同
　　答案：(áo)(zhàn)(pán)(luán)(qìng)(tán)(cuán)(fāng)(zǎo)(jiǎo)　(feīpín)(yì)(jiǒng)
　　2、解释下面的词语，用“井然有序、迥然不同”说话
　　玲珑：矗立：
　　缭绕：掩映：
　　井然有序：迥然不同：
　　玲珑:形容(物)精巧细致,(人)机灵敏捷。
　　答案：
　　矗立：高耸直立。缭绕：回环缠绕。掩映：彼此遮掩而互相衬托。
　　井然有序：整齐而有秩序。井然,整齐的样子。迥然不同：形容差得很远,完全不同。迥：指距离很远。
　　4、听写：
　　鳌头、湛蓝、蟠龙、金銮殿、击磬、檀香、攒、额枋、藻井、矫健、妃嫔、翊坤宫、迥然不同琉璃、蟠龙 学生正确认真写在听写本上