《雨林的毁灭——世界性灾难》教案

约2960个字。

18．雨林的毁灭——世界性灾难
　　第一课时
　　【学习目标】
　　1．整体感知课文，梳理文章结构。
　　2．掌握列数字、作比较的说明方法。
　　3．充分认识“雨林”在生态环境中的重要地位，增强学生的环保意识。
　　【学习重难点】
　　1．掌握列数字、作比较的说明方法。(重点)
　　2．充分认识“雨林”在生态环境中的重要地位，增强学生的环保意识。(难点)
　　【教学过程】
　　一、新课导入
　　在地球赤道的南北两边，有几片终年湿润的土地，那里气候炎热潮湿，雨水充沛，是动植物生长的乐园。这些地区，茂密的森林终年常绿，宛如环绕地球的一条翡翠项链；上千种走兽飞禽自由地在花丛间穿梭、攀缘、飞舞，这就是热带雨林。
　　二、自主预习
　　1．朗读课文，读准下面加点字的字音。
　　毁灭(huǐ)　　　警告(jǐng)　　　濒临(bīn)
　　栖息(qī)       摧毁(cuī)       灰烬(jìn)
　　脆弱(cuì)      摄取(shè)       循环(xún)
　　泛滥(làn)      滥砍滥伐(fá)
　　2．理解词义。
　　濒临：接近；临近。
　　栖息：停留；休息(多指鸟类)。
　　焚烧：烧毁；烧掉。
　　恶化：向坏的方面变。
　　刀耕火种：一种原始的耕种方法，把地上的草木烧成灰做肥料，就地挖坑下种。
　　连锁反应：比喻若干个相关的事物，只要一个发生变化，其它都跟着发生变化。
　　意味深长：指意义深远，有无限的情趣。
　　3．阅读课文，思考问题。
　　读完课文，你能说说目前雨林的现状是怎样的吗？
　　明确：目前，雨林正在遭受人类的滥砍滥伐，它已成为破坏最严重的生态区。文章第一段告诉我们：“雨林以每分钟27万平方米(相当于38个足球场)的速度遭到彻底毁灭。每年有一个纽约州大小的雨林永远消失”