2024中考语文试题汇编
约55000字。
目      录
引子:从画地图说起
一、课前预习能力
1预习的方法
2预习时间的安排
3学会选择预习课目
4预习语文的方法
5预习数理化的方法
二、课堂听课能力
6听课的着力点在哪里
7听课的基本要素
8听课要学会抓西瓜
三、课堂笔记能力
9课堂笔记的要求
10课堂笔记的记法
11课堂笔记的整理和使用
四、复习能力
12课后复习的程序和方法
13阶段复习的程序和方法
14复习语文的方法
15复习数理化的方法
五、作业解题能力
16做作业的步骤
17解题不能靠死记硬背
18摸解题的规律
19摸出题的规律
六、实践动手能力
20怎样做好实验准备
21怎样进行实验观测
22怎样进行实验记录
23怎样进行实地考察
24怎样进行社会调查
七、应考能力
25考期如何加强自我控制
26搞好考前复习
27掌握考试方法
八、信息检索能力
28怎样选择课外书
29怎样寻找要读的书
30讲究读书方法
九、时间运筹能力
31读董老的惜时诗
32运筹时间的三要素
33保持时间运筹上的弹性
十、记忆能力
34理解、复述记忆法
35数字特征记忆法
36间隔交替记忆法
37归类网络记忆法
38改错趣味记忆法
十一、表达能力
39口头表达能力训练法
40书面表达能力训练法
41写文章要用自己的话
42理工科学生怎样学写作
十二、思维能力
43发展形象思维能力
44注重培养抽象思维能力
45不断提高直觉思维能力
46努力培养创造性思维能力
47训练思考的方法
十三、创造能力
48最重要的是创造力
49开发创造力的关键
50创造的技法
51学会捕捉创造中的灵感
十四、自我调节能力
52知识的自我调节
53能力的自我调节
54体质的自我调节
55爱好的自我调节
56选科定向能力


引子:从画地图说起
怎样才能提高学习能力呢?——这是很多中学生经常询问的一个问题。
1984年5月2日,美籍华人物理学家李政道教授访问了中国科技大学。李教授在和少年班的同学们座谈的时候说:考试,只是考一个人的记忆力,考的是运算技巧。这并不是学习的重点,学习的重点是培养能力。
学习的重点是培养能力。座谈会活跃起来。
李教授问:你们谁是上海来的学生?
我是。一个少年大学生答。
你对上海的马路熟悉吧?
差不多都熟悉。
那好。我再找一个从来没去过上海的同学。李教授一边说,一边指着另外一个少年大学生:好,比如你,没去过上海。现在我给你一张上海地图,告诉你,明天考试的内容是画上海地图,要求标出全部主要街道的名称。然后,李教授又回头对那位上海同学说:不过,并不告诉你。第二天,叫你们俩来画地图。你们大家说,他们俩,那一个地图画得好一些?
同学们不约而同地指着那位没去过上海的同学,齐声说:当然是他画得好一些。
大家说得对!李教授很兴奋,接着说:他虽然没去过上海,但是他可以连街道名称都标得准确无误。不过,再过一天,如果把他们俩都带到上海市中心,并且假定上海市所有的路牌都拿掉了。你们说,他们俩哪一个能从上海市中心走出来?
同学们都笑了,答案是显然的。

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