约10210字。

　　【高考金脉】
　　真题一：【2016年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
　　金陵望汉江   李白
　　汉江回万里，派作九龙盘①。
　　横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。
　　六帝沦亡后②，三吴不足观③。
　　我君混区宇，垂拱众流安。
　　今日任公子，沧浪罢钓竿④。
　　【注】①派：河的支流。长江在湖北、江西一带，分为很多支流。②六帝：代指六朝。③三吴：古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。
　　8．诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6分）
　　答：                                                                                    
　　9．诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？（5分）
　　答：                                                                                    
　　【答案】
　　8．这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚，气势宏大的景象。（3分）作者以此为下文颂扬盛唐一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨。（3分）
　　9．①作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂；②作者自比任公子，觉得在太平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。
　　【解析】
　　【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
　　【名师点睛】诗句翻译+情感主旨。
　　9．试题分析：回答本题，要在读懂诗句大意的基础上，根据题后关于“任公子”的注释，结合全诗内容进行分析。
　　【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
　　【名师点睛】充分利用标题和注解答题。
　　真题二：【2014年高考新课标1卷】阅读下面这首宋词，完成8～9题。
　　阮  郎   归
　　无名氏①
　　春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。
　　帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟③。
　　[注]①作者一作秦观。②讳愁：隐瞒内心的痛苦。③劫：围棋术语。
　　8．词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。（5分）
　　9、末尾两句表现了词人什么样的情绪，是如何表现的，请简要阐述。（6分）
　　【答案】
　　8．奠定了词的情感基调，春风吹雨，残红满地，次一开始就给人以压抑低回之感，接下来写风雨虽停，红日却以西沉，凄凉的氛围非但没有解除，反而又被抹上了一层暗淡的暮色。
　　9．末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法派遣的情绪。是通过人物的动作来表现的，回身整理残棋并想续下，可又因心事重重，意志犹豫不决，落子迟缓。
　　【解析】
　　8．试题分析：这是一道考核诗歌内容及作用的题目，诗歌的上半阙主要是景物描写，景物描写的作用更主要是渲染气氛，奠定情感基调等，答题时先简要描述商榷的景物，然后结合诗歌分析渲染什么样的氛围，奠定什么样的情感基调即可。
　　【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
　　【名师点睛】这是一道考核诗歌内容及作用的题目，诗歌的上半阙主要是景物描写，景物描写的作用更主要是渲染气氛，奠定情感基调等，答题时先简要描述商榷的景物，然后结合诗歌分析渲染什么样的氛围，奠定什么样的情感基调即可。
　　9．试题分析：注意注释中的“隐瞒在内心的痛苦”，和词中的“无奈”，答题时注意是“词的末尾两句”所以不要答“借景抒情”之类的手法，最后两句主要是新解描写，通过动作表达情感，答题时写出这些动作和情感之间的关系即可。
　　【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
　　【名师点睛】这是一道探究诗歌情感的题目，探究诗歌情感注意标题、注释和诗中表情达意的重点词语．
　　【掘金技巧】
　　诗歌创作十分讲究含蓄、凝练。诗人的抒情往往不是情感的直接流露，说理也不是思想的直接灌输，而是言在此意在彼，写景则借景抒情，咏物