关注生活，抒写真情
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　　关注生活，抒写真情
　　教学目标：
　　1、关注生活，学会捕捉生活中令人感动的瞬间。
　　2、具体描写感受最深的画面，展示真情实感。
　　教学过程：
　　一、导入新课：
　　同学们，从小学到中学，我们已经写了好几年作文了。那么为什么要写作文呢？（生自由回答）正如有的同学说的，写作文是为了考个好成绩，诚然这是很现实的。但分数，成绩并不是作文的终极目的。写作文是为记叙自己的生活，表达自己的感情。但是我们同学作文中的生活都描写了些什么呢？其实有多少同学的父母都是在深更半夜冒雨送子女看病的？有多少人扶过素不相识的老奶奶过马路？有多少人送过迷路的小孩回家？有多少人跳进冰冷的水里营救素不相识的人？又有多少人有过奋不顾身勇斗歹徒的经历？这些经历在很多同学的文章中都曾出现过，更有的同学甚至不惜牺牲自己的双亲，不惜让父母离异，看似惊天动地，但始终无法打动读者，为什么？因为缺乏真情实感。那么，到底怎样才能真正打动读者呢？这就要求我们做生活中的有心人，学会观察，学会感动，学会表达，正如老舍先生说得：“没有生活，即没有活的语言。”今天，通过我们的学习，让我们一起学会关注生活，表达自己的真情实感。（板书：关注生活，抒写真情）
　　展示教学目标（学生齐读）
　　1、关注生活，学会捕捉生活中令人感动的瞬间。
　　2、具体描写感受最深的画面，展示真情实感。
　　二、关注生活，寻找动情点
　　下面请同学们听一首《父亲》的歌曲，听完后请同学跟我们谈谈你脑海中出现了怎样的画面？你是否也想起了生活中的某个场景？（多媒体展示图片）
　　师：这些都是我们生活中的一个个感人的瞬间，摄影者用照相机捕捉到了这个瞬间，拍下了这些感人的画面。其实我们生活中像这样感人的瞬间也有很多，就看我们能不能去捕捉。每个平凡的生命，每个平淡的日子，都有可能撞击我们的心灵。对生活，要有一