备战2017高考一轮讲练测专题05正确使用标点符号和修辞手法（3份）
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备战2017年高考一轮讲练测专题05 正确使用标点符号和修辞手法（测）
（时间：45分钟，分值：100分）
班级学号得分
1．（2015届山东临沂高三5月二模）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）（4分）
A．“世界那么大，我想去看看。”日前，这份写在河南省实验中学信笺上的辞职申请，在社交媒体疯传，被网友封为“史上最具情怀的辞职信，没有之一。”
B．为推动“一带一路”共建过程中的文化艺术交流，艺术节特邀“一带一路”国家如：白俄罗斯、格鲁吉亚、阿塞拜疆、以色列、马其顿的艺术团体在剧场、广场演出。
C．《现代汉语词典》对“夜叉”是这样解释的：“佛教指恶鬼，后用来比喻相貌丑陋凶恶的人。”可是佛教中的“夜叉”是什么样？谁又见过佛教中的“夜叉”图像呢？
D．京、津冀地区连续多日雾霾笼罩，不见天日，虽然人们采取了紧闭门窗、取消晨练、戴口罩出行……等措施，但医院呼吸道病人仍然扎堆，群众生活受到一定影响。
【答案】C
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
2．（2015届天津市河东区高三一模）下列标点符号使用正确的一项是（）（4分）
A．有韩国报道称，源自韩国的《奔跑吧兄弟》不仅令浙江卫视蝉联周末黄金时段的收视桂冠，还让版权方韩国SBS电视台获得了约300亿韩元利润（约1、8亿元人民币），甚至让SBS一举还清了债务。
B．捐助人艾欣说：“我们希望探索出一种‘全透明模式’，让捐款人知道自己的钱怎么用的？帮助了谁？每一笔钱都清清楚楚、有据可查。”
C．三亚过冬的老人们自称“候鸟”。在冬季来临前，他们从北方飞来，直到来年，故乡的雪化掉后，他们再飞回去。他们与候鸟一样迁徙来往。
D．“原创得不到保护，可怜的创造力正在不断被削弱，每天朋友圈里转的原创优质内容的比例正在快速减少”。一位原创作者的慨叹，道出了微信上抄袭成风的危害所在。
【答案】C
【解析】
试题分析：此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基本用法来判断。A．应将括号放到“韩元”之后。B．无疑而问，将问号改为逗号。D．“一位”前的句号应放在引号内。所以选C。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
3．（2015届山东临沂市高三5月模拟）下列各句中，标点符号使用规范的一项是（）（4分）
A．文化部团委在3月份启动了《青春•使命》学先进促成长活动，组织青年干部深入挖掘、发现、整理、宣传文化战线各时期的先进典型。
B．中国《汉字》国际巡展启动活动后，引发了不少的轰动。“精妙绝伦，叹为观止！”，不少参观者用这样的话来评价布展的精巧和汉字的美妙。
C．这些条形的石头，被安放于何年?又默默地托付起过多少人前行的步履?俯首石阶，我一直在思索着这样的问题。
D．杨丽萍从未受过正规的舞蹈训练，她所有的舞蹈全部源于自然，源自于自然山林中的风叶流云，花鸟虫鱼。
【答案】C
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
4．（2015届安师大附中、马鞍山二中2015届高三上学期统一考试）下面文字中有一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。（4分）
①首个国家公祭日来临之际，各地举办各种活动悼念南京大屠杀死难者。②孩子们高举“牢记历史，勿忘国耻”的群像之所以更打动人心的原因是这些稚嫩的面孔代表着中国的未来。③中国未来的高度必将今天这些手捧菊花的孩子们创造。④但是当下存在的一个社会问题是新一代的中日民众如何铭记那段血的历史？⑤每年一次的国家公祭日将成为他们成长记忆的一部分，不仅孩子们会在教科书中读到那段历史，更会在这种举国公祭的共鸣中感知到历史，带着这种厚重的历史感去追逐自己的中国梦。
【答案】④把句末问号改为句号（此句是陈述句）；
【解析】
试题分析：（4）本句不存在疑问。解决标点符号题的步骤：①分清语句或段落的层次，大致确定句中点号和句末点号。②反复读，分清句子内部的各种关系，正确使用顿号、逗号、分号、冒号。③认真揣摩语句所传达的感情，根据语气确定句末点号。即分清所给文句是陈述句、疑问句还是感叹句、祈使句，正确使用句号、问号和叹号。④仔细辨析，注意前后关照，准确选用句中标号和句末点号，妥善安排引号、括号等标号和句末句号或问号的位置。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
5．（2015届山东淄博高三下一模）下列语句中，标点符号使用正确的一项是（）（4分）
A．领导者要深入了解国情，要有“如履薄冰，如临深渊”（《诗经•小雅》）的自觉，牢记人民的利益高于一切。
B．袁阔成先生博采众长，吸收话剧、戏曲、相声……等艺术形式之长，用民族语言诠释了评书的艺术真谛。
C．鲁迅先生所写的：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的誓言，道出了家与国休戚与共、个人命运与民族兴亡息息相关的忧患意识。
D．古人说文章是“经国之大业，不朽之盛事，”共产党人读书作文，更要把目光投向干事创业、治国理政的大境界。
【答案】A
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
6．（2015届广东番禺中学高三上第二次段考）标点符号使用不正确的一项（）（4分）
A．上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。
B．鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗，是值得谈的问题。
C．做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密地联在一起的。
D．安排工作了吗，这些新来的同志？
【答案】A
【解析】
试题分析：“淮剧”后应为逗号，“黄梅戏”也应为逗号。标点符号包括两大类：点号和标号，共有16种，使用方法的条条框框多，层次繁复，死记硬背，费时费力，且未必见效。因此，复习时应将一些容易错用、混用的标点作
备战2017年高考一轮讲练测专题05正确使用标点符号和修辞手法（练）
◇练基础
1．（2016届湖南师大附中高三上月考三）下列选项中的诗句填入李商隐的《无题》一诗画横线处，衔接最恰当的一项是（）
飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。 ，玉虎牵丝汲井回。
贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！
A．曾有金樽开兔苑B．金蟾啮锁烧香入
C．金蟾飞出顾兔腹D．露书誓剪金床兔
【答案】B
【考点定位】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查选用句式，也是以选诗句填空的形式考查对诗歌意境思想情感和诗歌格律的把握。解答时可从选句与上文陈述对象的一致性、结构的相似性、前后的照应性、意境的一致性、逻辑的合理性、音韵的和谐性、情感的谐调性等角度分析。本题首先要通读全诗，了解诗歌所营造意境的特点，分析诗歌所抒发的思想情感，然后再从格律的角度思考，选出正确选项。本题所给诗歌是李商隐的《无题》，从内容上看，写闺中女子对爱情的渴望与绝望；从意境上看，描写了一种深闺幽闭的氛围；再从格律上来分析，所考查的句子在颔联，根据律诗的要求，颔联要求对仗，从原有的颔联对句“玉虎牵丝汲井回”看，词性要求是名词+动词+名词+动词+名词+动词，所给选项中符合上述要求的就是B项。
2．（2016届山东师大附中高三上第一次模拟）按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。
回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆，希望；回忆，希望。
【答案】（示例）（回忆）毕竟是秋日的缤纷落叶 （希望）才是枝头的盎然春意 （回忆）毕竟是扬尘远去的背影 （希望）才是迎面而来的微笑
【解析】
试题分析：此题考查续写句子的能力。解答此题，可先根据文段中的语句在内容上的特点，再结合着句式上的特点进行分析，回忆”与“希望”的内容形成对比；所用喻体具有的独特意蕴，把它们所具有的特点表现出来；还要注意形式方面的一致性，做到每句中比喻的手法表达物象的特点，能给人以启发。在句式上，可采用“回忆毕竟是……，希望才是……”的句式结构。
考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
3．（2016届云南玉溪一中高三上第二次月考）补写下列有关“美丽中国”的两副“对联”。注意：①内容与“小康”有关；②可以不考虑平仄。
（1）上联：美丽中国瞻愿景；下联：。
（2）上联：羊岁和谐，美丽中国仁政旺；下联：。
【答案】（1）下联：盛世华夏奔小康。（2）下联：猴年稳进，小康社会庶民欢。
【解析】
【试题分析】解这类题，只需根据上联及题目的显性和隐性要求，按部就班地思考应对即可。
【考点定位】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查对对联的能力，对联写作上要做到词性相同，结构一致；对应工整，音韵协调；内容相关，意境完美。解答此题，必须掌握有关对联的一些基本知识。
4．（2016届陕西省西安中学高三上学期第四次质量检测）仿照示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
雨借着芭蕉或屋瓦，敲打出柔肠寸断或满怀激情。
【答案】
有的人向往人格的升华，于是就洁身自好，一尘不染
有的人向往私欲的满足，于是就贪赃枉法，中饱私囊
【考点定位】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】解题思路：从上面的考查点上，同学们可以了解到，仿例造句难度大，要答好这类题应从几个方面入手：1．仿句式：句子形式（注意点）：（1）仿句的陈述对象（主语）（2）句子的固定格式。（3）相对应的词性
