共17张。有教学设计，约1180个字。

　　记叙线索的运用
　　琥珀中学南岗校区王磊
　　一、教学目标
　　1、认识和理解记叙文的线索及其重要性。
　　2、学会利用线索在记叙文中使文章条理清楚，文脉贯通。
　　二、教学重点
　　学习如何在作文中运用线索
　　三、课时安排
　　1课时
　　四、教学方法
　　教师讲解、学生讨论练习
　　五、教学过程
　　（一）导入
　　由对比几张井井有条和凌乱不堪的图片导入到如何使作文条理清楚——给作文设计一条线索
　　（学生发言、教师总结）
　　（二）新课教学
　　1、什么是线索？
　　记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一整体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的彩线。
　　2、线索的重要作用
　　使文章条理清楚，文脉贯通。
　　3、文章中常见的线索
　　（1）以时间为线索
　　就是把事情发展过程中比较明显的时间写出来，并叙述在此时间内发生的内容。