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　　备战中考：古诗词鉴赏五种题型及答题技巧
　　庐丰民族中学曾传康整理
　　古诗词鉴赏题是近年来中考语文试题中经常出现的一种题型，我们福建省中考对古诗词鉴赏考点主要集中在：字、词、句赏析；画面描述；形象分析、主旨把握；表现手法赏析等。题型有选择题、填空题和简答题，分值在分左右，题量一般为2个小题。纵观历年中考试题不难发现，这类题目一般文字浅易，学生对考点也比较熟悉，但答题结果却年年失分严重。一个重要的原因就是学生答题不规范，容易漏掉一些要点，以致于只能“意会”而不能有效地“言传”。现结合本人20多年来的学经验将古诗词鉴赏题的答题技巧归纳如下：
　　一、品味炼字类
　　[题目形式]
　　（1）诗歌中的“某”字（或词）有什么表达效果或含义？
　　（2）“某”个字（或词）用得好（或妙），你觉得呢？
　　（3）“某”字（或词）能改为“某”字（或词）吗？请简述理由。
　　（4）你最欣赏哪个字或词？请简述理由。
　　[应对策略]
　　这类题主要考查我们对精炼词语的感悟能力。解答时要抓住诗歌中关键词语来点评，可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答，不能孤立地谈这个词的作用。
　　答题要点：解释字词的含义﹢分析字词所表达的内容﹢表达的情感﹢表达效果。
　　[题型示例]
　　阅读下面这首古诗，回答后面的问题。
　　渡汉江
　　宋之问
　　岭外音书断，经冬复历春。
　　近乡情更怯，不敢问来人。
　　问题：首句中的“断”字有什么表达效果？
　　解析：“断”字面上是“断绝、隔绝”的意思，结合“音书”一词，可以理解为诗人与亲朋音讯隔绝的含义，再联系诗歌的写作背景，这首诗是作者从被贬之地岭南逃回洛阳途经汉江所作，突出了自己久居蛮荒之地的孤寂、苦闷及对家里人的思念之情，故答案应为：写出了诗人与亲朋音讯隔绝的境况，更突出了诗人的思家之情。
　　二、名句赏析类
　　[题目形式]
　　（1）某诗句历来受到人们的赞赏，该如何理解？
　　（2）诗歌的某联流传成了千古名句，请分析原因。
　　（3）从某句诗中领悟到什么人生哲理？
　　[应对策略]
　　这类题主要考查学生对诗歌中被后人传诵的名句的理解和赏析能力。这类题多为开放题，答案不要求统一，要掌握常见的鉴赏评价的角度：能指出写景特点（如景物的色彩、近景远景的结合等）或采用的修辞手法（如拟人、比喻等）或用词的生动形象等，并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。