九年级上册同步练习
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1抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。
江山如此多娇，引无数英雄竞zhé yāo。
2填空。
《沁园春•雪》的体裁是________，其中“沁园春”是__________，“雪”是______
______。上片主要是______________，下片主要是__________________，全词将_______
_______、______________、______________三种表达方式自然地结合起来。
3根据提示，用词中的原句填 空。
(1)《沁园春•雪》总写北国雪景的句子是： __________________________________ ____
___________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)上片中以动写静，气势奔放的句子是：_______________________________________
________________________________________________________________ ____________________________ _________________________________。
(3)词中承上启下的句子是：___________________________________________________
______ __________________________________________________________________________________________________________________。
(4)点明诗歌主旨的句子是：___________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________。
4作者在词中巧借修辞取得了非凡的艺术效果，请你判断下面 句子所使用的修辞手法。
(1)千里冰封，万里雪飘。( )
(2)山舞银蛇，原驰蜡象。( )
(3)大河上下，顿失滔滔。( )
5有感情地朗诵诗词，正确把握节奏是关键，请画出下面句子的停顿。
(1)望长城内外
(2)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰
6下列句中加点的词，使用正确的一项是( )
A．这篇文章最突出的特点是语言富有文采。
B．下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。
C．他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是倍 受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。
D．他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。
7请写出两句古诗词中有关“雪”的句子。
一、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成8～11题。
北国风光，
千里冰封，
万里雪飘。
望长城内外，
惟余莽莽；
大河上下，
顿失滔滔。
山舞银蛇，
原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，
看红装素裹，
分外妖娆。
8说说下列加点词语的表达作用。
(1)望长城内外，惟余莽莽
(2)大河上下，顿失滔滔
9“欲与天公试比高”用了什么修辞手法？作用是什么？
10文段中想象的内容是______________________________________________________
_______________________________________________
11展开联想与 想象，把文段最后三句扩展成一段景物描写。100字左右。
(二)对比阅读下列两首词，完成12～15题。
卜算子 咏梅
陆 游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
卜算 子 咏梅
1给下面诗句中加点的字注音。
当田圃( )冷冻了一冬禁锢( )着种子
牧场枯黄失去牛羊的踪迹( )
当鱼塘寒浅留滞( )着游鱼
小溪渐渐喑( )哑歌不成调子
雨说，我来了，我来探访四月的大地
2找出下列诗句中的错别字，先用横线标出，然后改在后面的括号中。
(1)我来了，雷电不宣嚷，风也不拥挤( )
(2)别忙着 披衰衣，急着带斗笠( )[]
(3)跟着我去采田圃的泥土将润如油糕( )
3请结合诗句的意思，解释下列句中加点的词语。
(1)当鱼塘寒浅留滞着游鱼
(2)我是在白云的襁褓中笑着长大的
(3)小溪渐渐喑哑歌不成调子
4根据下列标注的重音朗读诗句，说说各自强调的内容。
(1)等待久了的田圃跟牧场 (强调________)
(2)等待久了的田圃跟牧场 (强调________)
(3)等待久了的田圃跟牧场 (强调________)
5说说下列诗句写出了“雨”的什么特点。
(1)我来了，我走得很轻，而且温声细语地
(2)我的爱心像丝缕那样把天地织在一起
6在我国浩瀚的古诗王国中有不少描写“雨”的诗句，请写出连续的两句。
一、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成7～9题。
雨说：我来了，我来的地方很遥远
那儿山峰耸立，白云满天
我也曾是孩子和 你们一样地爱玩
可是，我是幸运的
我 是在白云的襁褓中笑着长大的
第一样事，我要教你们勇敢地笑啊
君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊
石狮子见了我笑出了泪啊
小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事，我还要教你们勇敢地笑
那旗子见了我笑得哗啦啦地响
只要旗子笑，春天的声音就有了
只要你们笑，大地的希望就有了
7雨为什么说自己是“幸运的”？用自己的话概括出两点。
8后两节诗都写到雨要“教你们勇敢地笑”，应怎样理解这一内容？
9“只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了”有什么深刻的含意？
(二)阅读下面的文字，完成10～13题。
