共24题，约16110字。

　　天津市静海县2016-2017学年高二语文下学期期末终结性检测试题
　　考生注意：
　　1. 本试卷分第Ⅰ卷基础题和第Ⅱ卷提高题两部分，共150分，考试时间为120分钟。
　　2. 试卷书写要求规范工整，卷面整洁清楚，如不符合要求，酌情减3-5分，并计入总分。
　　第Ⅰ卷 基础题（共36分）
　　一、基础知识
　　1. 下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（）
　　A. 掮（qián）客  装订（dìng） 掉（diào）书袋   呶（náo）呶不休
　　B. 肖（xiào）像  眩晕（yùn）  通缉（jí）令     汗流浃（jiā）背
　　C. 斡（wó）旋    烘焙（péi）  脊（jǐ）梁骨     量（liàng）体裁衣
　　D. 轻佻（tiǎo）  商埠（fù）   马蜂（fēng）窝   长嘘（xū）短叹
　　【答案】A
　　【解析】试题分析：B通缉jī令；C烘焙bèi；D商埠bù，长吁短叹。
　　2. 一次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是
　　传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至________，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者________，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的________，未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。
　　A. 物换星移　　　固执己见　　　白驹过隙
　　B. 物换星移　　　抱残守缺　　　昙花一现
　　C. 时过境迁　　　固执己见　　　白驹过隙
　　D. 时过境迁　　　抱残守缺　　　昙花一现
　　【答案】D
　　【解析】试题分析：本题考查正确使用成语。此题大体内容是传统文化的存在及意义。根据上下文联系，“它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；”通过关键词“与时俱进”，也能判断第一个空缺用“时过境迁”较好；“时过境迁”意思是随着时间的推移，情况发生变化。故可以排除AB；“化为明日黄花”容易让人联想到凋零、枯萎过时了。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。而“抱残守缺”却有守着残缺的东西不放。形容思想保守，不接受新事物的意思。所以，联系上下文，第二处空缺用“抱守残缺”较好。这样就可以排除C，选D。
　　【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
　　【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当，这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键，记忆含义的同时还要记忆用法，如词义的褒贬、适用的对象、语法功能，在答题时首先明确句子要表达的意思，然后分析成语的内涵，看是否恰当。总之不但要加强成语的意思的积累，还要注意用法的积累。
　　3. 下列各句中没有语病的一句是（）
　　A. 睡觉时将枕头垫在头颈部下面，其作用是使颈部皮肤、肌肉、韧带等组织在睡觉时与整个人体一起放松与休息。
　　B. “天宫一号”载人航天飞行计划，是今年我国最具代表性，最具影响力的国家级重大科研，是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。
　　C. 市政府决定配合京津翼一体化方向，重点抓好地铁建设，危旧房改造，污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。
　　D. 高等院校抓不抓在校学生理想教育的问题，是关系着祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。
　　【答案】A
　　【解析】试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。B项，成分残缺，在“重大科研”后加上“项目”。C项，改为“(通过)重点抓好地铁建设,危旧房改造,污水处理等工程工作（的进行）”；D项，“二”对“一”，去掉句中“不抓”。
　　【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
　　【技巧点拨】考生在解答此类题过程中可以采用以下几种方法：第一，语感检查法。辨析病句，可以依靠预估，一般说来，按习惯的说法觉得别扭的地方，常常是有语病的地方，病句类型中的搭配不当、语序不当、语义重复、句式杂糅都可用此法。比如B项，成分残缺，在“重大科研”后加上“项目”。第二，主干枝叶法，按照先找句子主干，再看句子枝叶的步骤来确定病句，搭配不当、成分残缺都可以用此法。比如C项，改为“(通过)重点抓好地铁建设,危旧房改造,污水处理等工程工作（的进行）”。第三，类比检查法，就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较，如果仿写句子有问题则说明原句不正确。第四逻辑分析法，就是从事理上分析句子，看概念的使用判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适，前后语句是否呼应等。比如D项，“二”对“一”，去掉句中“不抓”。第五，寻找标志法，就是抓住病句中一些明显的语音标志。
　　4. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）
　　A. 古代学校的名称有“校”“庠”“序”等。办学的形式先秦有“国学”和“乡学”之分，后代还有“太学”“国子监”“书院”“私塾”等。