约3000字。

　　《藤野先生》
　　一、字音、字形
　　1.下列词语中，注音正确的一组是：（        ）
　　A. 托辞（ｃí）    解剖（pōu ）   不逊（xùn）    诘责（jié）
　　B. 畸（qī）形     绯红（fēi）    陌（mò）生     订正（dìng）
　　C. 匿名（nì）     喝（hē）彩     发髻（jì）     教诲（huì）
　　D. 驿站（yì）     悔(huǐ) 改     过秤(chèn)     瞥(piě)见
　　2.下列句子中有错别字的一项是（    ）
　　A. 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
　　B. 上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。
　　C. 八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。
　　D. 有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼。
　　二、语言应用
　　1.对下面几句话运用的修辞方法判断正确的一项是：（     ）
　　（“清国留学生”）头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
　　A．比喻  借代  夸张     B．比喻  夸张  反语
　　C．夸张  反语  拟人     D．反语  比喻  对比
　　2.加粗词语感情色彩没有发生变化的一项是（     ）
　　A．他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
　　B．再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
　　C．还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
　　D．爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
　　三、阅读理解
　　过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
　　“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
　　“可以抄一点。”
　　“拿来我看。”
　　我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送他看一回。我拿下来打开看