《回忆我的母亲》教学设计8

约6500个字。

6、回忆我的母亲
　　朱德
　　教学目标：
　　知识目标：
　　1、了解回忆录的一般特点。
　　2、掌握本文生字词及其词义。
　　能力目标：
　　（1）学习本文从小处着眼，于生活琐事中精心选材和巧妙布局，以及立意的高明之处
　　（2）通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪些事迹，感悟人物崇高的品质。
　　情感目标：
　　领会作者由热爱自己的母亲上升到热爱中国共产党和普通劳动人民的崇高思想感情。
　　教学重难点：通过朗读，学生熟悉课文，理清本文讲述了母亲的哪些事迹，感悟人物崇高的品质。
　　教学课时：2课时
　　教学过程
　　教学板块之一课前导入阶段
　　一、导入语
　　一个人的一生可以遇见许许多多值得亲近的人，这些人有的是同甘共苦的朋友，有的是循循善诱的良师，有的是志同道合的同志。当然，在我们身边，最亲近的人莫过于家人，父母的爱是最温暖的、最无私的。尤其是母亲十月怀胎，辛辛苦苦的哺育子女、培养子女。每一瞬间的关注都是一份浓浓的爱意，每一个动作都是一个故事。
　　今天，我们将要学习的课文也是有关于母亲的故事，现在，就让我们一同走进朱德和他母亲的世界。
　　二、出示课题并告知相关的回忆录知识
　　板书课题回忆我的母亲
　　什么叫回忆？
　　朱德元帅的这篇文章属于记叙文中的回忆录（板书：回忆录），回忆录就是把被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，又加以适当的抒情和评论。那回忆录有哪些特点呢？第一、真实，什么叫真实？就是真情实感，自己经历过的东西。第二、广泛，那广泛指的又是什么呢？是不是跟我们第一单元的作文一样只写一件事？广泛指事情十分广泛。非常好，第三、突出，突出就是要突出人物的个性、所列事物要典型。
　　三、作者简介、写作背景
　　朱德（1886-1976），中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家，是党、国家和军队的卓越领导人之一。他先后参加过辛亥革命、抗日战争、解放战争等革命活动。朱德的一生，是为共产主义事业奋斗的一生。他为中国革命和建设事业建立了不朽的功勋，受到全党、全军和全国各族人民的衷心爱戴。