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语文教学资源

《鸿门宴》知识精讲

人教版

文件格式
doc
文件大小
59 KB
更新时间
2006/2/16 19:43:13
累计下载
92

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约12260字。
  语文 鸿门宴 知识精讲
  【课文背景知识】
  1.鸿门宴是历时四年(前206~前202)的楚(项羽)、汉(刘邦)之争的开端。楚在相当长的一个时期内在军事上拥有绝对的优势,但最后竟以失败告终。楚的失败有多种复杂的原因,而主要原因之一是领导人项羽的性格弱点,即历来评家所谓“匹夫之勇”、“妇人之仁”。在这篇课文里,作者把这位失败英雄的形象刻画得十分成功——从某种意义上说,项羽在鸿门宴斗争中的失败就已经预示了他未来的悲剧结局。项羽的结局会给我们以什么样的启示呢?史记正确全面地评价历史人物,“不虚美、不隐恶”,尊重历史的真实性原则对我们学习写作有什么启发呢?
  2.史记被称作“史家之绝唱,无韵之离骚”,其艺术历来为人所称道。本文中刻画人物的方法会对我们有一定的指导意义,你能够感受到其中的魅力吗?
  【重点难点讲解】
  重点讲解
  1.古今异义
  备他盗出入与非常也。(“盗”,窃贼;“非常”,指意外事故。)
  公岂敢入乎?(“敢”,能够。)
  固不如也。(“固”,本来。)
  2.通假字
  具以事告。(“具”通“俱”,全部。)
  要项伯。(“要”通“邀”,约请。)
  距关,毋内诸侯。(“距”,通“拒”;“内”,通“纳”,接纳,准于入内。)
  不敢倍德。(“倍”通“背”,违反。)
  不可不蚤自来谢项王。(“蚤”,通“早”。)
  3.词类活用
  素善留侯张良(“善”,形容词作动词用,意为与……交好,友善)。
  臣活之(“活”,使动用法,使……活。)
  吾得兄事之(“兄”,名词作状语,像对待兄长那样。)
  籍吏民,封府库(“籍”,名词作动词用,编造名册。)
  不义也(“义”,名词作动词用,合于义。)
  4.特殊句式
  具告以事(即“以事具告”,状语后置。)
  欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”(介词“与”、“从”后面的宾语省略。)
  谁为大王为此计者?[疑问句,主语“为大王为此计者”与谓语“(是)谁”倒置。也可以说不是主谓倒置,那么“者”就是语气助词。] 
  孰与君少长?(疑问句,疑问代词宾语前置。)
  所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(判断句,特殊指示代词“所”、“者”构成“所……者”式名词短语,充当主语,作说明、解释的对象。)
  5.其他
  从百余骑(从:使……从;骑:一人一马。)
  数目项王(目:以眼示意,名词作动词用。)
  且为所虏(且:将;为所:为……所,“为”后省略行为主动者。)
  客何为者(何为:为何,干什么;者,代词,“何为”前面省略了判断词。)
  重点难点
  1.了解、认识项羽、刘邦两个集团各个人物的性格特点。
  2.学习、领会《鸿门宴》的艺术技巧。
  3.学习古汉语的常用词语和特殊句式。
  4.了解课文中词类活用、成分省略等语言现象,掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律,掌握“举”、