约10500字。

　　2018新课标高考特色题型“语句补写题”复习教案
　　【复习目标】
　　1、研究高考题，理解“补写句子”的题型和特点。
　　2、通过训练，掌握一定的解题方法。
　　3、提高语言逻辑思维和表达能力。
　　一、考纲及高考试题解读探究：
　　1、考纲依据：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
　　（1）考察实质：对语段内容的理解能力、分析概括能力，逻辑推导能力，语言有效表达能力。
　　（2）全国Ⅰ卷必考题，固定在16题出现，分值为5分。该题跟衔接题共同构成语言逻辑思维的考查。
　　（3）整体难度适中，对能力要求较高，得分有难度。
　　（4）重点题型一：
　　总领句的补写
　　总领句也叫总起句、总提句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。观点句的补写也同此理。
　　重点题型二：
　　总结句的补写
　　所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容做出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结句的拟写与总起句相似，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。
　　重点题型三：
　　过渡句的补写
　　过渡句一般是采用一句话把上文内容与下文内容兼容到一起，这句话的前半句承接（总结）上文，而后半句则领起下文。
　　重点题型四：
　　解说句的补写
　　解说句，就是对上文内容的阐述。一般有几类，一是进行延伸性解说，即对抽象概念进行具体解说；二是对相关内容进行并列性解说；三是对相关内容进行对照性解说；四是对相关的条件（原因）与结果进行推导性解说。
　　二、高考题体验
　　（1）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字