共24张。有教学设计，约2500个字。

　　第7课《散文诗二首》第2课时教案
　　课题 荷叶•母亲 单元 第二单元 学科 语文 年级 七年级
　　学习
　　目标 1、 学习散文诗以物喻人的写作方法。
　　2、 品味文章的精美语言，体会文中浓浓的母女情。
　　3、 培养健康高尚的审美情趣和审美能力。
　　重点 1、体会诗歌的感情基调，有感情地朗读诗歌，培养鉴赏诗歌的能力。
　　2、体会人间至深至爱的亲情，培养健康高尚的审美情趣。
　　难点 品味散文诗的精美语言，理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用。
　　教学过程
　　教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
　　新课导入 大家是不是都听过这首歌：《烛光里的妈妈》，我们来听几句歌词：“您的黑发泛起了霜花，您的脸颊印着这多牵挂。您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛为何失去了光华……”
　　你能说说妈妈为什么会变成这样吗？对，大家都会说，这是因为母爱！母亲把所有的爱都给了我们，自己却变得不再年轻漂亮，不再光华依旧！今天我们来学习冰心的《荷叶•母亲》，再一次体会一下母爱是什么。
　　品歌词，体会歌词中浓浓的母爱
　　激发学生的学习兴趣，引出本堂课的学习内容。
　　感知课文 听录音，思考问题：
　　1、作者以《荷叶•母亲》为题，结合课文说说“荷叶”和“母亲”之间有什么关系呢？
　　点拨：作者把母亲比作荷叶，用荷叶对红莲的庇护象征母亲给孩子的爱护。