《诫子书》ppt28

共30张。有教学设计，约4080个字。

　　第15课《诫子书》教案
　　课题 诫子书 单元 第四单元 学科 语文 年级 七年级
　　学习
　　目标 1.积累文言词汇，理解文章内容。
　　2.赏析精彩妙语，积累名言警句。
　　3.聆听先哲教导，汲取精神养料。
　　重点 1.掌握重点文言词语，通顺地翻译句子。
　　2.体会作者对儿子的谆谆教诲，从中汲取精神养料。
　　难点 从诸葛亮平凡的家信中汲取作人的道理，做一个积极进取的人。
　　教学过程
　　教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
　　新课导入
　　“丞相名垂汗简青，书台犹在谁复登”“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”“汉贼明大义，赤心贯苍穹”……千古良相诸葛亮不但是陆游、文天祥笔下的精英忠魂，更是后人眼中的智慧化身。他一生立志“兴复汉室，还于旧都”，为此鞠躬尽瘁，死而后已。他更以淡泊明志、宁静致远的高风亮节言传身教，惠及子女。今天让我们一起走进他的《诫子书》，聆听他对后人的谆谆教诲。 听老师讲。 用名诗名句引出作者，再引出本堂课的学习内容，激发学生的学习兴趣。
　　走近作者 诸葛亮（181—234），字孔明，号卧龙，琅琊阳都人，三国时蜀汉政治家、军事家。幼年丧父，同叔父到南阳躬耕，注意结交名士，研读古籍，留心时政，常以管仲、乐毅自励。被刘备三顾茅庐请做军师之后就提出著名的《隆中对》，策动孙刘联盟，大破曹操，奠定三国鼎立的基础。蜀汉建立，拜为丞相。为完成统一中原，兴复汉室的大业，他效忠先主，辅佐后主刘禅，外联东吴，内修政理，南征平叛，北抗强魏，先后五次北伐魏国，终因积劳成疾而逝世，享年54岁。 学生笔记。 督促学生积累文学常识。
　　写作背景 《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻（zhān）的一封家书，是后世历代学子修身立志的名篇。文短意长，言简意赅。概括了做人治学的经验，劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁，寄予了诸葛亮希望后代志存高远的厚望。 学生笔记。 了解本文的写作背景和目的。