有19道题，约4780个字。

　　苏州市高新区2017—2018学年度第一学期期中测试七年级语文试卷
　　2017年11月
　　(满分：100分考试时间：120分钟)

　　第一部分积累与运用（21分）
　　1.根据拼音写汉字。（4分）
　　诗意的生活，你让我如此美丽！是你，让我摆脱了枯zào(  ▲),给我两点一线的学习生活带来了乐趣；是你，让我以轻松自在的心态zhēng(  ▲)服了一座座知识“大山”……学会诗意地生活，暂时远xuān(  ▲)闹的世界，冲上一杯绿茶，看着茶叶在热水中上下翻腾，舒展开蜷缩的身子，清呷一口，顿时神清气爽，心旷神yí(  ▲)……
　　2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）
　　①树木丛生，▲。（曹操《观沧海》）
　　②▲，闻道龙标过五溪。（李白《▲》）
　　③夕阳西下，▲。（▲《天净沙秋思》）
　　④回乐烽前沙似雪，▲。（李益《夜上受降城闻笛》）
　　⑤峨眉山月半轮秋，▲。（李白《峨眉山月歌》）
　　⑥▲，崔九堂前几度闻。（杜甫《▲》）
　　⑦学而不思则罔，▲。（《论语》）
　　3．阅读名著《朝花夕拾》，完成下列问题。（4分）
　　（1）因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
　　“去拿你的书来。”他慢慢地说。
　　上面一段文字中“我们”准备去干什么？而这时“父亲”要“我”去拿的是什么书？（2分）
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　　(2) 下列表述与原著内容不相符合的是哪一项？（▲）（2分）
　　A.《范爱农》追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位爱国者的同情和悼念。
　　B.《藤野先生》主要记叙了鲁迅先生在日本留学时与藤野严九郎交往的种种往事，同时还塑造了一位心术不正的衍太太形象。
　　C.《琐记》记叙鲁迅家道衰落后，饱受世人的冷眼而终于走上与封建主义决绝的道路，他为寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过，
　　D.《无常》中“无常”这个形象受到民众喜爱的原因是人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
　　4.根据下面文字的内容，用排比句概括苏州的美。（3分）
　　苏州的美是古典的。哪怕是一木一石，它也是那么优雅，那么庄严。它一会儿叫你想起我们伟大的历史，一会儿叫你温习许多美丽的传说。含蓄也是苏州的美。要是不下一番搜寻的功夫，你就别想领略它。苏州人从来不喜欢在你面前夸口。他只是带着恬淡的笑容，引你走到那儿，直到你在他面前发出大声的惊叹。苏州的美还呈现出它的多样性。在苏州，你喜欢古朴，请到沧浪亭；你爱好清幽，就去拙政园；你喜欢疏朗，不妨到怡园；你倾向于深邃，这儿有狮子林。
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　　第二部分阅读理解（39分）
　　阅读《次北固山下》，完成5—6题。（5分）
　　次北固山下（王湾）
　　客路青山下，行舟绿水前。
　　潮平两岸阔，风正一帆悬。
　　海日生残夜，江春入旧年。
　　乡书何处达，归雁洛阳边。
　　5.请你展开想象，用生动的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”的景象。(3分）▲
　　6.诗歌表现了诗人怎样的思想感情？(2分）