共22张。有教学设计、探究案、提升案等，共3份。

　　《皇帝的新装》教学设计
　　初一年级殷蕊琼
　　一、 课前三分钟演讲
　　《巨人的花园》
　　二、 导入新课
　　同学们，诗意的童话装点着我们幸福的记忆，欣赏下面几幅优美的图
　　画，看看熟悉吗？不错，童话给予我们童年生活绚丽的色彩，但是，刚才我们从红莲斯琴同学的演讲中可以看到，我们现在长大了，童话故事给了我们不一样的感受与体验，今天让我们再一次重温经典，走进安徒生的童话世界，体验《皇帝的新装》给我们带来的艺术感受。
　　三、解读学习目标
　　在此过程中我们将达到以下目标：
　　四、速读课文，完成学案
　　无目标的努力，有如在黑暗中远征。现在我们有了目标，在目标的引领之下，请同学们速读课文，速读的指导在预习课上老师已经指导过了，完成你手中的探究案，天高任鸟飞，同学们，用你的笔把你对这篇童话的理解书写出来吧！
　　五、原生态展示，点评
　　展示区域划分：
　　皇帝（画画）大臣骗子群众及小孩文章结构语言描写动作描写心理描写
　　疑问区问题：作者为什么要写这篇作品？