有24道题，约5120个字。

　　营山县2017—2018学年度上期期末教学质量监测八年级语文试卷
　　(本卷共24小题，满分120分，考试时间120分钟)
　　第Ⅰ卷选择题（每小题2分，共20分）
　　一．基础知识。
　　1.下列词语字音和字形全部正确的一项是（）
　　A．镌刻（juàn）遗嘱（zhǔ）泻气（xiè）殚精竭虑（dān）屏息敛声（bǐng）
　　B．默锲（qì）颁发（bān）要塞（sè）催枯拉朽（cuī）一刹那（chà）
　　C．悄然（qiǎo）仲裁（zhònɡ）歼灭（jiān）一丝不苟（ɡǒu）惟妙惟肖（xiào）
　　D．娴熟（xián）翘首（qiào）溃退（kuì）眼花瞭乱（liáo）锐不可当（dāng）
　　2.下列语句中成语使用不正确的一项是(     )
　　A．我们要因地制宜发展适合本地特色的产业，不能盲目发展。
　　B．面对可能发生的极端天气，南充市政府未雨绸缪，采取了一系列措施。
　　C．进入考场后，大家屏气敛声，听监考老师讲考场规则和注意事项。
　　D．小张个子高高，仪表堂堂，在全班可以说是鹤立鸡群。
　　3.下列句子中没有语病的一项是(　　)
　　A．学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。
　　B．实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。
　　C．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。
　　D．壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。
　　4.下列加点词词性与其他各项不同的一项是(　　)
　　我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖(A)的、青布棉袍(B)黑布马褂(C)的背影(D)。唉！我不知何时再能与他相见！
　　5.下列句子的排列顺序，正确的一项是（）
　　给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落，；梦游江南，；游走大漠，；探访名山，；江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上！
　　①聆听佛语梵音，晨钟暮鼓②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸
　　③入目的便是黄沙白草，长河落日④感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答
　　A. ③①④②B. ②④③①C. ①②③④D. ②①④③
　　6.下列选项中文学常识表述有误的一项是（）
　　A、鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自《呐喊》。
　　B、苏轼，宋代文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄廷坚被誉为唐宋八大家。
　　C、儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》
　　D、《黄鹤楼》这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达对友人的怀念之情。
　　7.对下面语段中所使用的修辞手法及作用分析正确的是：（）
　　①天空在草面前是屏息低眉的。②草原上天有多大，草就有多广。③天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑，天空总是输。绸衣接了又接，还是捉襟见肘。④草愿意风和日丽，天就晴；草愿意雨雪风霜，天就阴；草什么也不愿意，天就只好走开，那是夜里。反正得由着草的性子来，没有什么商量的余地。草才不把天看在眼里，它们讨好的是牛羊。
　　A．①句运用了拟人的手法，突出天空的渺小，赋予小草人的灵性。
　　B．②句运用夸张的手法，表现了草的旺盛生命力，抒发了作者对草的赞美之情。
　　C．③句运用了拟人、比喻的手法，写出了草原的辽阔，表达了作者对草原的喜爱之情。
　　D．④句运用了拟人的手法，写出了草无拘无束的特点，表达了作者对自由的追求。