语文七年级人教版2016部编习题打包
　　1 春.doc
　　10 再塑生命的人.doc
　　11 窃读记.doc
　　12 《论语》十二章.doc
　　13 纪念白求恩.doc
　　14 植树的牧羊人.doc
　　15 走一步，再走一步.doc
　　16 诫子书.doc
　　17 猫.doc
　　18 鸟.doc
　　19 动物笑谈.doc
　　2 济南的冬天.doc
　　20 狼.doc
　　21 皇帝的新装.doc
　　22 诗二首.doc
　　23 女娲补天.doc
　　24 寓言四则.doc
　　3 雨的四季.doc
　　4 古代诗歌四首.doc
　　5 秋天的怀念.doc
　　6 散步.doc
　　7 散文诗二首.doc
　　8 《世说新语》二则.doc
　　9 从百草园到三味书屋.doc
　　单元测试（二）.doc
　　单元测试（六）.doc
　　单元测试（三）.doc
　　单元测试（四）.doc
　　单元测试（五）.doc
　　单元测试（一）.doc
　　期末测试.doc
　　期中测试.doc
　　写作 发挥联想和想象.doc
　　写作 热爱生活，热爱写作.doc
　　写作 如何突出中心.doc
　　写作 思路要清晰.doc
　　写作 写人要抓住特点.doc
　　写作 学会记事.doc
　　专项复习（二） 词语的理解与运用.doc
　　专项复习（六） 文言文基础训练.doc
　　专项复习（三） 标点符号与病句.doc
　　专项复习（四） 文学常识与名著阅读.doc
　　专项复习（五） 古诗文默写.doc
　　专项复习（一） 语音与汉字.doc
　　综合性学习 少年正是读书时.doc
　　综合性学习 文学部落.doc
　　综合性学习 有朋自远方来.doc
　　第一单元　四时的魅力
　　1　春
　　01 积累运用
　　1．请给下列加点的字注音。
　　涨水(zhǎng)　　酝酿(niàng)　　窠巢(kē)
　　嘹亮(liáo)      抖擞(sǒu)      黄晕(yùn)
　　2．解释下列句中加点的词语。
　　(1)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
　　赶趟儿：指众多果树争先恐后地开花。
　　(2)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
　　酝酿：指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
　　(3)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
　　卖弄：有意显示、炫耀。
　　(4)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
　　花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。句中比喻姿态优美。
　　3．下列语句中标点符号使用有误的一项是( C )
　　A．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
　　B．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
　　C．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
　　D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
　　(解析：应将引号里的逗号移到引号外。)
　　4．请判断下列句子所使用的修辞手法。
　　(1)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(反复、拟人)
　　(2)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(排比、拟人)
　　(3)红的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比)
　　5．班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与。
　　(1)【古诗赏春】古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。
　　例：春风又绿江南岸( 视觉角度 )
　　①两个黄鹂鸣翠柳( 听觉角度 )
　　②踏花归来马蹄香( 嗅觉角度 )
　　(2)【妙笔绘春】从下面备选词语中选用两个或两2　济南的冬天
　　01 积累运用
　　1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
　　贮蓄(zhù)　　chéng(澄)清　　xiāng(镶)边
　　着落(zhuó)   狭窄(zhǎi)      水藻(zǎo)
　　2．下列各组词书写全正确的一组是( A )
　　A．贮蓄　　唤醒　　水藻　　绿萍
　　B．括风　　地毯　　薄雪　　慈善
　　C．摇蓝　　响亮　　境界　　澄清
　　D．奇迹　　邪射　　狭窄　　宽敞
　　(解析：B项，“括”应写作“刮”；C项，“蓝”应写作“篮”；D项，“邪”应写作“斜”。)
　　3．请解释下列加点词语在句中的意思。
　　(1)在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
　　温晴：阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人。
　　(2)自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。
　　响亮：在这里是十分明亮的意思。与声音的大小无关。
　　(3)济南的冬天是响晴的。
　　响晴：(天空)晴朗无云。
　　4．下面句子没有语病的一项是( D )
　　A．老舍纪念馆是一家在丰富胡同19号的普通的一座四合院。
　　B．温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。
　　C．雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。
　　D．会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。
　　(解析：A项语序不当，应将“一座”放在“普通”之前；B项成分残缺，将“使”改为“给”；C项关联词搭配不当，应将“但”改为“也”。)
　　5．5月16日，“绿色中国行——走进济南”大型公益宣传活动在济南举行。为此，班级也开展了主题为“我为绿色济南添色彩”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。
　　单元测试(一)
　　(时间：100分钟　总分：120分)
　　题号 一 二 三 总分 合分人 复分人
　　得分
　　一、积累与运用(30分)
　　1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是(D)(3分)
　　A．酝酿(liáng)　黄晕(yùn)    发髻(jì)     碣石(jié)
　　B．棱镜(líng)   粗犷(guǎng)   嘹亮(liáo)   贮蓄(zhù)
　　C．卖弄(lòng)  池畦(qí)       莅临(lì)     草垛(duǒ)
　　D．花苞(bāo)   竦峙(sǒng)    窠巢(cháo)  静谧(mì)
　　(解析：A项“酝酿”的“酿”读作“niànɡ”，B项“棱镜”的“棱”读作“léng”，“卖弄”的“弄”读作“nònɡ”，“草垛”的“垛”读作“duò”。)
　　2．找出句中错别字并改正。(3分)
　　(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。(轻—清)
　　(2)乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。(带—戴)
　　(3)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。(茏—笼)
　　3．下列句中加点成语使用不当的一句是(C)(3分)
　　A．森林公园里到处都是呼朋引伴的游人。
　　B．他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人
　　C．夏天的雨总是淅淅沥沥下一阵，让人觉得酣畅极了。
　　D．墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展的女人，笑语盈盈而不休。
　　4．下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)
　　A．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
　　B．据介绍，这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。
　　C．亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。
　　D．一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。