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　　《热爱生命》课堂教学实录
　　一、导入新课
　　师： 同学们，说起美国小说家杰克•伦敦，我们自然会想到他富于传奇色彩的人生经历和拼搏中蕴蓄生命的北方小说。北极地带严寒自然情境中毅力坚强的人们，传递着的是撼人心魄的力量。今天，我们就一起走进小说《热爱生命》，去了解一个美国西部淘金者绝境求生的艰难历程。(板书课题）
　　二、作家作品简介
　　师：杰克•伦敦大家熟悉吗？哪位同学能给大家介绍一下？
　　生1：杰克•伦敦，美国小说家
　　师：不错，还有同学补充吗？
　　生2：杰克•伦敦(1876～1916)美国小说家，生于加利福尼亚旧金山一个破产农民家庭。他曾考进加利福尼亚大学，一年后辍学。后来受了阿拉斯加淘金热的影响，加入了淘金者的行列，却因病空手而归，但带回了北方故事的丰富素材。从此，他埋头写作，成为“出卖脑力劳动”的职业作家。
　　生3：杰克•伦敦，美国著名的小说家，一生共创作了约50卷作品，其中最为著名的有《荒野的呼唤》《海狼》《老头子同盟》《北方的奥德赛》等杰克•伦敦的著作大多探讨生死问题，强调人性的尊严正直。
　　生4：我在查资料过程中发现并了解到与本课同类型小说（如硬汉的形象 ）海明威小说中的代表性作品《老人与海》中老人和笛福《鲁宾逊漂流记》中的鲁宾逊也是个硬汉形象。
　　师：介绍得很全面，并且还善于联系同类型的小说进行拓展。请同学们快速阅读一遍课文，注意圈点勾画,感受文中印象较深的词句。
　　三、速读课文，感知情节
　　（屏幕显示：速读提示：不出声，不回视，不指读）
　　学生快速阅读，圈点勾画。
　　师：同学们，读完了课文，你能读准这些字音吗？
　　（屏幕显示：巉岩、踉跄、骸骨、鲦鱼、窒息）
　　生齐答正确读音