约3840字。

　　议论文中心论点的确立与表述
　　教学目标：学习议论文中心论点的确立与表述
　　教学重点：议论文中心论点确立与表述的具体要求
　　教学难点：议论文中心论点确立与表述的具体演练
　　教学过程：
　　一、对比感悟（学生阅读，教师依次提问，学生讨论回答）：
　　说一说下面两段文字的区别
　　曾经错过的那朵栀子
　　窗外，传来了栀子花袅袅娜娜的清香，轻启了记忆的门帘。
　　童年是在舅爷家前的小院子里度过的。
　　舅爷爱花，尤爱栀子。每到夏天，院内就溢满了栀子的芬芳，让过往的人都驻足观赏。当红霞满天时，舅爷就抱着我坐在栀子树下，一遍一遍地教我唱那些百唱不厌的童谣：“小兔子乖乖，把门儿开开……”偶尔，还会有一滴露珠顺着栀子花淌下来，从我的脸颊滑落，酥酥的，凉凉的。晨曦下，霞光映着舅爷的笑意，伴着我的快乐，裹挟着栀子花的清芬，沉淀成最美的回忆。
　　错过也是一种美
　　错过，是另一种形式的得到。老子说：“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏。人们之所以每天抱怨所失去的，就是因为他们看不到自己得到的。享受每一份所拥有的财富，就是对所错过的最好馈赠。川端康成错过了一次安稳的睡眠，得到了一次美的开光；史铁生错过了健全的双腿，得到了一次精神洗礼；霍金错过了灵活的身躯，得到了探索宇宙的奥妙……大凡成功之人，必定是失去了一些珍贵的东西，才能获得更大的财富。所以，尽情享受所拥有的财富才会降低错过带来的损失。
　　让纪念闪耀理性光芒
　　纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
　　真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视