共23张。有教学设计，约1900个字。

　　语文集体备课卡
　　年级 总课时 课型 课题名称 课时 授课
　　时间 主备人
　　八 　1 大雁归来 1 　 李权瑛
　　学习目标 知识目标:了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文主旨.
　　能力目标:品读课文,体会本文的写作特色,揣摩语句,体会句子表达的思想感情.增强语感,培养语言表达能力.
　　德育目标:感受作者的爱鸟情怀,激发学生珍爱野生动物的感情.
　　学习重点 本文的写作特色
　　学习难点 感受本文浓郁的抒情色彩.
　　学习过程 个性修订
　　一、导入
　　大雁,是秋寒南征,春暖北返的候鸟.据说,它还能传递书信.(李清照《虞美人》: “雁字回时,月满西楼.”)因此,很容易牵动人们的羁旅情思.自古以来,诗人们睹雁伤情或托雁寄怀,留下了许多伤感的咏雁作品.如:
　　1 [唐]李益: “洞庭一夜无穷雁,不待天明向北飞.”
　　2 [宋]范仲淹: “塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.”
　　3 [唐]李世民: “不识只今汾水上,唯有年年秋雁飞.”
　　4 [唐]王湾: “乡书何处达,归雁洛阳边.”
　　那么,从利奥波德,这位美国著名的环境保护主义者,著名的伦理学家的这篇散文里,我们要学点什么呢?
　　二、预习检查，字词梳理。理清文章脉络层次。
　　三、速读课文,整体感知课文内容。
　　出示思考题: 作者对大雁作了哪些描写?表达了他怎样的思想感情?