约6430个字。

　　第15课我一生中的重要抉择

　　教学目的：
　　1．了解王选，积累与课文有关的语言知识。
　　2．学习课文的写法。
　　3．学习王选进行人生抉择的智慧。
　　教学时间：2课时
　　第1课时
　　教学目的
　　1．了解王选，积累与课文有关的语言知识。
　　2．理解课文基本内容。
　　教学内容与步骤
　　情景激趣：
　　王选（1937年2月5日－2006年2月13日）：曾任中国科学院院士，中国工程院院士，第三世界科学院院士。是汉字激光照排系统的创始人，他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。被誉为“当代的毕升”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2001年，王选获国家最高科学技术奖。2008年，经国际小行星中心和国际小行星命名委员会批准，中国科学院紫金山天文台发现的国际编号为4913号小行星，被命名为“王选星”。
　　探究生趣
　　第一步，泛读课文。指导学生阅读时，要求用着重号标出重要词语，用序号标出意义段，用波浪线标出抒情或议论的文字。找出作者选择的内容与选择的理由。批注阅读感受，列出不懂之处，在此基础上校正读音、积累语言，理解结构：
　　一、校正读音，积累语言（见课后读读写写）

　　二、理解结构
　　第一部分(第1段)：引出演讲话题：结合选择谈一生奋斗的体会。
　　第二部分(第2－7段)：分析论述第六个重要抉择：花大力扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代自己的作用，早出成果。
　　第三部分(第8段)：总结全文，希望青年学生把自己溶在大集体里，体现自我价值。