共24小题，约6500字。答案扫描。

　　2018年湖南省岳阳市初中学业水平考试语文试卷
　　亲爱的同学:
　　此刻展现在你面前的既是对你初中语文学习进行检阅的试卷，又是你展示自我、挥洒自信、实现梦想的舞台。希望你冷静多思，让智慧在笔尖流淌，用细心为成功英基。
　　温馨提示:
　　1.本试卷共四大题，满分120分，考试时量120分钟；
　　2.本试卷分为试题卷和答题卡，所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内:
　　3.考试结束后，考生不得将试卷、答题卡、草稿紙带出考场。
　　一、基础。运用(26分)
　　1.阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)
　　相信自己吧!相信你自己的思想，相信你内心深处所确认的东西吧。把自己的心智公之于众，并努力实践。因为蕴(   ) 藏在人身上的潜力是无尽的，你能胜任什么事情，不但别人无法知xiǎo(    )，而且若不动手尝试，你对自己的这种能力也会一直蒙昧(    )不察。只要做到这样，自己拔cuì (    ) 超群就更有可能，
　　2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( ) (2分)
　　所谓成功，就是专心的人彼此之间长期竞争而产生的专        。专心未必就能夺得冠军，还要看天分和机缘。然而在“专心”的行列里，         站在最后一名，也还是置身于精英之列，比那些玩忽怠情，因循无知的人           很多。
　　A.结果  虽然  率先  B.后果 即使  领先  C.结果  即使  领先  D.后果  虽然  率先
　　3.下面语段中标序号的句子都有语病，没改正确的项是(    )(2分)
　　用一把毫毛，变出千百个一模一样的猴子——《西游记》里的神话正在变为现实。①2018年1月25日，诞生近两个多月的中国克隆猴“中中”和“华华”的照片登上国际权成学术期刊《细胞》封面，这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难关。②自1996年第一只克隆羊“多莉”诞生以来，使各国科学家先后克隆了牛、鼠等动物，但一直没有突破与人类最相近的非人灵长类动物克隆的难关。③科学家曾普遍认为现有技术不是无法克隆灵长类动物。④中科院神经科学研究所经过5年努力，成功突破了世界生物前沿。
　　A.句子①删去“近”或“多”  B.句子②删去“使”
　　C.句子③删去“不是”  D.句子④在句末加“的秘密”
　　4.下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是(     ) (2 分)
　　A.古代把星座称作星宿。如《范进中举》中“果然天上‘文曲星’是打不得的”句中的“文曲星”，按旧时迷信说法，指主管文运的星宿。
　　B.我国的戏曲历史悠久，很多地方形成了具有浓郁地方特色的剧种，如安徽的黄梅戏、浙江的越剧，岳阳的巴陵戏。
　　C.律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联，尾联。其中颔联、颈联必须对仗。
　　D.文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称(除一般他称，又有爱称、敬称等)。如“那今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。
　　5.根据提示默写古诗文。(5分)
　　(1)有用自远方来，             。(《《论语》十二章》)
　　(2)会当凌绝顶，               。(杜甫《望岳》)
　　(3)无可奈何花落去，                  。(晏殊《院溪沙》)
　　(4)周敦顾的《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污的名句是，        ，       。
　　6. 名著阅读。根据相关信息，在横线上写出相应内容，(3分)
　　《骆驼祥子》是_   ①   的作品，作为语言大师的他创造性地运用_  ②  (地名)市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的京味儿，小说讲述了一个人力车夫的辛酸故事，主人公样子最大的梦想不过是___③   ，但残酷的现实让他的希望一次又一次破灭。作者正是通过祥子这个人物的悲剧命运，无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。
　　7.综合运用。阅读下面材料，完成第(1)- (4)题(8分)
　　丽丽，红红、军军征得爷爷同意，乐呵呵地进入了爷爷的书房。
　　军军: (一屁股坐到书桌旁，发现新大陆般)快来看，这是爷爷的笔记哦(见下图).
　　丽丽: (一把夺过来，摇头晃脑地读起来)在许多时候，把字和词错过了，就把整个
　　作品错过了……
　　红红：嘿，从爷爷的笔记中我发现了一种读书方法，       ⑴   
　　丽丽:红红，拙见!你归纳的读书方法让我茅塞顿开。
　　军军：丽丽，怎么是“拙见”？应该是“     (2)     ”哟。爷爷，对吧?
　　爷爷: (点点头)谦辞、敬辞不能用反哦。
　　军军：哈哈，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我可以把     ⑶     (甲、毕飞字；乙、但汉松)的话作为“反对用浓缩音频替代文本阅读“的论据了，明天的辩论赛我可威武啦。
　　爷爷：(欣慰地看了看三个孩子)小家伙们了不起!你们还有哪些好的读书方法，说给爷爷听听。
　　(1)红红的发现: