共22题，约11860字。

　　高一语文
　　2018.7
　　注意事项：
　　1．本试卷共150分，考试时间150分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
　　2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　一、现代文阅读(36分)
　　（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
　　阅读下面的文字，完成1-3题。
　　先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思想。
　　这种思想首先体现为“乐”。孔子非常擅长在观察自然现象时对自身社会经验进行审视和升华，自然之道和其处世之道在某个合适的时间节点产生共鸣，从而引发孔子深层的思考，其生态情怀也在类似的体悟中逐渐浓厚。认知自然、休验自然、进而体悟人生哲理，让孔子碍出“知者乐水，仁者乐山”这样的结论。
　　由“乐”而生“畏”。孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉！”在孔子看来，四季的轮回、万物的生长都有其运行轨迹和规律，这种力量非人力所能干涉，孔子对自然的敬畏之情也在这种感慨中毕现。苟子则认为：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”既然这种“常”的力量如此强大，非人力所能改变，聪明的做法就是顺应这种力量并对之合理利用，即荀子所讲的“制天命而用之”。那么，该如何“制”呢？苟子较为强调见微知著、因循借力、顺时守天、因地制宜。这种总结比起孔子体验式思维多了些理性，已试图对联系自然与人类社会的“道”进行理性闸释和总结。
　　在此基础上，“推人及物”的思想就产生了。“人皆有不忍人之心”是孟子生态道德的基础，“不忍心”推广于自然万物就成了推人及物的生态道德。如果说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，……故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子”是简单适用于人美社会的推恩思维，是简单的换位思考、推己及人，那么，孟子的“亲亲而仁民，仁民而爱物”则已拓展为推人及物了。苟子也说物也者，大共名也……推而别之，别则有别，至于无别然后至。”他认为自然万物有着千丝万接的联系，有共性，有同质性；同时，根据某种特质，又可在共性的基础上区分差异，剥离出异质性。这种异质性基础上的同质性是推人及物的逻辑基石。
　　在生态实践中，先秦儒者非常强调“时禁”与适度消费。孟子和苟子都注意到“时禁”的良好效益，可保证后续消费的“不可胜食”“不可胜用”。除了“时禁”，先秦儒者也意识到适度消费的重要生态价值。孔子主张“钓而不纲，弋不射宿”，在以传统工具和方法捕获猎物、适度消费和以“先进”工具和方法大量获取猎物、过度消费两者之间，孔子选择了前者，这和孔子“乐山乐水”的生态情怀是契合的。盂子也注意到，人类对自然资源的过度消费和连续性破坏已经严重超出自然的可承受范围，破坏了自然界生息繁衍的内在规律，使其自我修复能力失效，这样的过度消费当然会“无物不消”。
　　(摘编自赵麦茹《先秦儒家的生态伦理思想》)
　　1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
　　A．孔子认知自然、体验自然、进而体悟人生哲理，他运用的是体验式的思维方式。
　　B．荀子对自然界“常”的力量认识深刻，提出顺应自然并对自然合理利用的观点。
　　C．孟子在“推人及物”的思想基础上，发展提出了“推己及人”的社会推恩思维。
　　D．孔子以传统工具和方法捕获猎物适度消费的主张契合了他“乐山乐水”的情怀。
　　2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
　　A．文章对几位先秦大儒的言论进行综合，勾勒出比较立体、丰富的儒家生态伦理体系。
　　B．本文深入剖析了孔子、孟子、荀子的言论，从中可以梳理各自完备的生态伦理体系。
　　C．文章第二段引用孔子和荀子的话，论证了先秦生态理论中存在着对自然敬畏的思想。
　　D．首段提出观点，中间三段以递进结构论述“生态伦理思想"尾段论证“生态伦理实践”。
　　3．根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)
　　A．先秦備家比较立体、丰富的生态伦理思想主要体现为非常强调“时禁”与适度消费。
　　B．孔子与荀子都表达了他们对自然的“敬畏”之心，都认为应该顺应自然并合理利用。
　　C．荀子认为自然万物千丝万缕地联系着，异质性基础上的同质性是推人及物的逻辑基石。
　　D．孟子赞成“时禁”并杜绝对自然的连续消费，以避免出现“无物不消”的生态灾难。
　　（二）文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
　　阅读下面的文字，完成4 6题。
　　遥远的灯光
　　阿成
　　当一个人静下来的时候，世界便属于你一个人了。窗前的我，仿佛又看到了年轻时的自己，是啊，这是三十年前的岁月了。我开着卡车，独自一人行驶在荒野上。尤是寒冷的冬夜里，那老银色的雪光会一直廷仲到迷蒙的远方，四野似乎是一个偌大的银铸世界，只有我开的这辆小若奴虫的卡车在行驶。
　　三十年前，那些沉驻在荒野上的乡村，仅由十几幢简陋的茅草房拼成，村口处照例竖立着一根高高的杆子，上面吊着一盏亮刺刺的灯。早年时村子里是没有电的，乡下人只能点油灯或蜡烛照明。为