共25题，约16540字。
　　梅河口市第五中学2018 年高二下学期期末
　　语文试题
　　第Ⅰ卷基础题
　　基础知识
　　1. 下列词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是
　　A. 压轴（zhòu）一场雨（chǎng）卡脖子（qiǎ）间不容发(fà)
　　B. 下榻（tà）创可贴（chuānɡ）名媛（yuán）良莠不齐（yǒu）
　　C. 碑帖（tiè）逮捕（dài）心弦(xián)        咎（jiù）由自取
　　D. 酩酊（mǐng）夹袄（jiā）白炽灯（chì）退避三舍（shè）
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：本题考查字音。A项，压轴zhòu，一场cháng雨；B项，名媛yuàn；D项，夹jiá袄。
　　点睛：解答字音题，要正确把握形声字的读音，利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字，如:屣xi、狰zhen；记住形声字的声旁字与字的读音不一致的字，如:谄chan、陷xian、焰yan、旖yi、嗔chen。注意区别形近字，如:“刺”与“剌”、“陡”与“徙”、“赢”与“羸”。注意多音多义字的读音。多音常常是因为“多义”，所以因义定音是多音字正音的重要方法，如:“卡”做音译语素时读ka，卡车、卡宾枪，取和“不畅通”有关义项时，读qia，关卡、发卡、卡壳。注意口语与书面语的读音区别，如“露”，书面语中读lu，口语中常读lou。注意一般词语与专用词语的读音区别，如:街谈巷xiang议、巷hang道。
　　2. 下列各组词语中加点字的读音全不相同的一组是
　　A. 嗔怪/瞠目戕害/踉跄拮据/秸秆供不应求/供认不讳
　　B. 整饬/叱咤拗折/执拗骠勇/剽窃量入为出/量体裁衣
　　C. 毗邻/纰漏应届/膺选伺候/伺机脉脉含情/一脉相承
　　D. 羞赧/赦免践行/僭越熨斗/熨帖曲高和寡/曲突徙薪
　　【答案】A
　　【解析】试题分析：本题主要考查字音辨析。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。A项，读音分别为“chēn/chēng”“qiāng/qiàng”“lòu/lù”“gōng/gòng”；B项，读音分别为“yòng/yōng”“ǎo/niù”“piào/piāo”“liàng”；C项，读音分别为“pí/pī”“yīng”“cì/s씓mò/mài”；D项，“nǎn/sh蔓ruò”“yùn/yù”“qǔ/qū”。
　　3. 下列各组词语中，没有错别字的一组是
　　A. 影碟掉书袋叠床架屋明修栈道，暗度陈仓
　　B. 亲睐势利眼分庭抗礼机不可失，时不再来
　　C. 坐镇座右铭鞭辟入理桃李不言，下自成蹊
　　D. 宣泄泊来品厝火积薪前事不忘，后事之师
　　【答案】A
　　【解析】试题分析：用比较排除法。在理解句意的基础上，可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。B项，亲睐--青睐；C项，赔理道歉--赔礼道歉；D项，泊来品--舶来品。所以选A。
　　考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
　　4. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
　　①尽管就业形势非常严峻，但我国近年来就业的力度空前加大。一个有助于再就业的社会网络正在形成。
　　②各级领导干部都要以强烈的责任意识，敢于担当的精神，不敷衍，不打折扣，不讲得失，全力履行自己的义务。
　　③依据职称的评定标准，教师们将注意力从正常的教学中转移了出来，时间久了，自然会对这套标准带来的戕害。当他们从这套标准中不断受益，就更难自觉做出反思和批判。
　　现代文文阅读
　　阅读下面的文段，完成下面小题。
　　燕赵区域以燕山、太行山、渤海、黄河为四面分界，主体为次生黄土的平原地带。虽然这一区域具有“地边胡，数被寇”的特点，但燕赵文化仍属于华北平原上以汉族为主的旱地农耕文化。
　　燕文化与赵文化有着不同的来源和各自的特征，但又大体接近而趋同。相对于其他周边区域而言，“慷慨悲歌”是燕赵文化的共同基调。燕赵区域的文化特征就是“慷慨悲歌”，也只有“慷慨悲歌”才是燕赵区域的文化特色。
　　具有特征主线的区域文化是优越的文化。在全国各个地域中，燕赵区域是极少数真正形成了文化特征的地域之一。燕赵文化得以形成“慷慨悲歌”这一特征主线，为古今所共认，历代所称道，其内涵鲜明，无可否认。这是燕赵区域的优越之处，值得骄傲。