《杜十娘怒沉百宝箱》教案16

（约3730字）
　　杜十娘怒沉百宝箱
　　教学目标：
　　1、鉴赏主要人物形象，学会欣赏人物描写技巧。
　　2、理解杜十忍娘爱情悲剧的社会意义。
　　教学重点：
　　分析杜十娘的性格特点。
　　教学难点：
　　对杜十娘悲剧的评价性探讨
　　教学方法：
　　分析、讨论法、鉴赏法
　　教学设想：
　　课文重点在于把握主要人物的思想感情，深刻品味人物的思想性格，在分析人物语言中认识人物形象。
　　教学课时：一课时。
　　一、导入
　　中国古代小说中有一类很特殊的女性形象，那就是风尘卖笑的青楼女子，因为特殊的社会地位，她们的故事总是充满辛酸和痛苦。今天我们就一起来看这样一篇小说《杜十娘怒沉百宝箱》。
　　二、作家介绍
　　小说的作者是明代著名的作家冯梦龙。冯梦龙是在通俗文学的各个方面都作出了重大贡献的作家，被称为“全能通俗文学家”。在小说方面，他编选了“三言”（《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》）。《杜十娘》就选自他编选的“三言”中的《警世通言》。
　　三、情节概括
　　小说情节并不复杂，请一位同学概括介绍一下。
　　-------北京名姬杜十娘与浙江李甲相遇相爱，两人情投意合，如夫妇一般。鸨母心有不满，想用三百两赎银逼走已囊箧渐空的李甲，但由于十娘的真情和智慧，以及朋友柳遇春的仗义帮忙，李甲顺利筹得赎银，与十娘乘舟回乡。途中路遇孙富，被他巧言离间，李甲欲以一千两银子的价钱将十娘卖给孙富，得知此事，十娘假意应承，但在交易之时，打开百宝箱，展示百宝，最后抱持宝匣，纵身跃入江中。
　　简单的说，从杜十娘的角度看故事就是相爱------赎身---------被弃------跳江 。
　　四、主题探讨
　　这显然是一个悲剧故事，故事的主人公最后以死宣告了自己爱情的失败。人们都愿有情人终成眷属。可就有人以拆散别人为乐事。杜十娘追求的爱情之路也充满了这样的曲折。那么在故事里阻碍杜十娘追求爱情的人有哪些呢？
　　A、老鸨-------钱
　　老鸨为何阻碍他们的爱情，采用了那些方法？
　　-------杜十娘是老鸨的摇钱树，可自从十娘遇着李甲之后，就不愿与其它达官贵人交往，而且后来李甲的钱也用光了，老鸨没钱可捞，自然要赶李甲走人。简单的说，老鸨就是为了钱而破坏他们的爱情。“再说杜妈妈……妈妈也就怠慢了。”（板书：利）
　　她先是劝十娘“打发李甲出院，见女儿不统口，又几遍将言语触突李公子，要激怒他起身。”可李甲性情温克，不生气。于是老鸨转而叱骂十娘，并逼李甲三日内拿出三百两银子来赎十娘。她知道李甲没钱，这么说实际上就是逼迫李甲赶紧走人。（板书：教、骂、逼）
　　这段描写很有意味，老鸨只是用言语触突李公子，但却叱骂十娘，她为什么不直接骂走李甲，那样不更痛快？