共27道小题，约20320字。

　　永春一中高一年期末考语文科试卷（2018.07）
　　（时间：150分钟；总分：150分）
　　一、语言基础与运用（30分）
　　1. 下列加点字的注音全都正确的一组是(  )
　　A. 睥睨（nì）    蹩进（biē）  脑髓（suí）    讣告（fù）    湛湛青天(zhàn)
　　B. 蘩漪（fán）   孱头（càn）  市侩（kuài）   角逐（jué）   扺掌而谈（zhǐ）
　　C. 盗跖（zhí）   提防（tí）   洗涮（shuàn）  应届（yìng）  繁文缛节（rǔ）
　　D. 给予（jǐ）    果脯（pú）   半晌（shǎng）  棕榈（lǚ）    拾级而上（shí）
　　【答案】B
　　【解析】试题分析：题干要求选出“下列加点字的注音全都正确的一组”，这是考查汉字的读音，考生应结合字形和字义辨析正误。A项，“蹩进”的“蹩”应读bié,意思是躲躲闪闪地走进；“脑髓”的“髓”应读suǐ。C项，“提防”的“提”应读dī，意思是小心防备；“应届”的“应”应读yīng，属性词，本期的；“繁文缛节”的“缛”应读rù，指烦琐而不必要的礼节，也比喻其他烦琐多余的事项。D项，：“果脯”的“脯”应读fǔ，用桃、杏、梨、枣等水果加糖或蜜制成的食品的统称；“棕榈”的“榈”应读lǘ，常绿乔木；“拾级而上”的“拾”应读shè，    一个台阶一个台阶地向上登。
　　2. 下列各项中，没有通假字的一项是(  )
　　A. 唯大王与群臣孰计议之
　　B. 信义安所见乎
　　C. 员径八尺，合盖隆起
　　D. 后数日驿至，果地震陇西
　　【答案】D
　　【解析】试题分析：题干要求选出“下列各项中，没有通假字的一项”，这是考查文言实词中的通假现象。D项，“后数日驿至，果地震陇西”，这句话意思是“之后过了几日,驿报到达,陇西果然地震了”，句中没有通假字。A项，“唯大王与群臣孰计议之”，“孰”通“熟”，意思是“仔细”，这句话是说“希望大王您和大臣们仔细地商议计划这个问题”。B项，“信义安所见乎”，“见”通“现”,显现。C项，“员径八尺，合盖隆起”，“员”，通“圆”，这句话是说“直径有八尺，上下两部分相合盖住”。
　　3. 对下列各句中加点词活用现象归类最恰当的一项是(   )
　　①舍相如广成传             ②大将军邓骘奇其才，累召不应     ③天雨雪   ④而相如庭斥之
　　⑤故令人持璧归，间至赵矣   ⑥臣请完璧归赵     ⑦空以身膏草野，谁复知之    ⑧以愚黔首
　　⑨且庸人尚羞之             ⑩时天下承平日久   ⑪皆共目之
　　A. ①②③/⑤⑥⑧⑪/⑩/④⑦⑨
　　B. ①③⑪/⑤⑧/⑩/④②⑨
　　C. ①③⑪/②⑨/④⑤⑩/⑥⑦⑧
　　D. ①②⑨/⑤⑥⑩⑪/⑧/④⑦
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：题干要求选出“对下列各句中加点词活用现象归类最恰当的一项”，这是考查文言实词中的词类活用现象。首先明确加点字本身的词性，然后根据其在句中的位置和前后词语的词性明确活用类型。①③⑪名词作动词，“舍相如广成传”的“舍”，名词作动词，安置住宿；“天雨雪”的“雨”，名词作动词，下；“皆共目之”的“目”，示意。②⑨形容词的意动用法，“大将军邓骘奇其才，累召不应”的“奇”，认为……奇；“且庸人尚羞之”的“羞”，以……为羞。④⑤⑩名词作状语，“而相如庭斥之”的“庭”通“廷”，在朝廷上；“故令人持璧归，间至赵矣”的“间”，从小路；“时天下承平日久”的“时”，当时。⑥⑦⑧使动用法，“臣请完璧归赵”的“完”，使……完整；“空以身膏草野，谁复知之”的“膏”，使……滋润肥美；“以愚黔首”的“愚”，使……变得愚蠢。
　　4. 下列对课文中相关文化常识的表述有误的一项是（   ）
　　A. 元杂剧剧本由“唱”、“白”、“科”三部分构成。元杂剧结构上最显著的特色是一出曲目为一本，一本一般包括四折一楔子，由女主角演唱的叫“旦本”，男主角演唱的叫“末本”。
　　B. “下车”指官员初到任；“视事”指官员到职工作。（《张衡传》）
　　C. 公车，官府的马车。古代臣民上书或被征召，都由官府的马车接送。（《张衡传》）
　　D. 乞骸骨，官员自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，回老家安度晚年。古代官员正常退休叫作“致仕”，也称为“致事”、“致政”、“休致”等。（《张衡传》）
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：题干要求选出“下列对课文中相关文化常识的表述有误的一项”，这是考查学生文学文化常识的识记能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。C项，“公车，官府的马车……都由官府的马车接送”错误，“公车”是汉代官署名，负责接待臣民，非接送臣民。
　　5. 下列句子的翻译全都正确的一项是（   ）
　　①事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。
　　译文：事情到了如此地步，这样一定会牵连到我。看到犯罪才去死，更对不起国家！
　　②使者大喜，如惠语以让单于。
　　译文：汉使者万分高兴，按照常惠所教的话去责备单于。
　　③汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？
　　译文：你做人家的臣子，不顾及恩德义理，背叛主上、离弃双亲，被蛮夷俘虏，在异族那里投降做奴隶，你凭什么见我。
　　④公之视廉将军孰与秦王？
　　译文：你们看廉将军与秦王相比，谁更厉害？
　　⑤已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿
　　译文：过了些时候，蔺相如出门，远远看见廉颇，就掉转车子避开他。
　　⑥衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。
　　译文：张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游玩，趁机进了洛阳，在太学学习，于是通晓五经，贯通六艺。
　　⑦尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。
　　译文：有一次，一条龙的机关发动了，可是洛阳并没有感到地震，京城有学问的人都对它这次没有应验感到奇怪。
　　A. ②④⑤⑦
　　B. ②③④⑦
　　C. ①⑤⑥⑦
　　D. ①④⑥⑦
　　【答案】A
　　【解析】试题分析：题干要求选出“下列句子的翻译全都正确的一项”，这是考查学生的文言文翻译能力。拿到句子之后，应先分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译，最后与所提供的译文进行比对。①“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国”，“及”，牵连，涉及；“见犯”，被动句，“见”表被动，“见犯”即“被侵犯”“受侮辱”，“乃”，才。选项把“见犯”翻译错误，这段话的意思是“事情到了如此地步，这样一定会牵连到我们。受到侮辱才去死，更对不起国家”。③“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见”，第一个“为”，动词，是；“畔”同“叛”，背叛；“为降虏于蛮夷”，状语后置句，应为“于蛮夷为降虏”；“何以汝为见”，“何以……为”，固定句式，为什么……呢，要……干什么呢，这句话是说“我为什么要见你呢”或“我要见你做什么呢”，整句话的意思是“你本是汉朝大臣，不顾恩德，背叛主上，离弃双亲，在异族那里做奴隶，我要见你做什麽”。⑥“衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺”，“善”，擅长；“属”，写；“游于三辅”，状语后置句，在三辅一带游学，“游”指“游历，游学”；“因”，于是就。选项把“因”翻译成“趁机”，错误。整句话的意思是“张衡年轻时就擅长写文章，在‘三辅‘一带游学，于是就进了洛阳，在太学学习，于是通晓五经，贯通六艺”。第②句中，“如”，按照；“以”，目的连词，来；“让”，责备。第④句中，“之”，主谓之间取消句子独立性；“孰与”，固定短语，和……相比，哪一个更……。第⑤句中，“已而”，不久，过了一些时候；“引”，掉转。第⑦句，“尝”，曾经；“咸”，都；“怪”，形容词意动，对……感到奇怪。
　　6. 对下列各句修辞手法的分析，不正确的一项是(   )
　　A. “有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。”(这句采用了兴的手法，引出窦娥对天地的指斥)
　　B. “这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。”(这句运用典故，是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深)
　　C. “浮云为我阴，悲风为我旋。”(这句采用了拟人手法，是窦娥感天动地冤情的直接诉说)
　　D. “要什么素车白马，断送出古陌荒阡？”(这句采用比喻手法，抒发了窦娥的一腔怨气)
　　【答案】D
　　【解析】试题分析：本题考查修辞手法的运用，D项错误，“素车白马”是借代。旧时办丧事用的车马，后用作送葬的语词。
　　7. 下面对《雷雨》剧中人物潜台词(画线句)的分析错误的一项是(   )
　　A. 周朴园　(抬起头来)你姓什么？[你怎么知道得这么多？]
　　B. 周朴园　这个人跟我们有点亲戚。
　　鲁侍萍　亲戚？[根本就无所谓什么亲戚。]